Olá meus queridos, tudo bem com vocês!
Atividade da semana:
ARTE X LIXO
Pesquise pessoas ( artistas) que vivem do lixo para fazerem arte!
Cite algumas obras já produzidas e quais destinos podem ser dados ao lixo para serem utilizados dentro de casa.
Publicar no email : cristinamcma75@gmail.com
Olá meus queridos, tudo bem com vocês!
Atividade da semana:
A Arte de dialogar : Fazemos sempre o que queremos?
Reflita sobre esse tema e escreva um texto ( pelo menos 10 linhas), publicando-o no email:
cristinamcma75@gmail.com
Abração! Cuidem-se!
Olá meus queridos, tudo bem com vocês!
Atividade da semana:
- Analisar e classificar fórmulas
estruturais de aminas, amidas, ácidos carboxílicos, ésteres, éteres, aldeídos,
cetonas, álcoois e gliceróis quanto às funções. Escrever um exemplo de cada função orgânica.
- Quais são os componentes
principais dos alimentos (carboidratos, lipídios e proteínas), suas
propriedades e funções no organismo.
Publicar no email : cristinamcma75@gmail.com
Abração! Cuidem-se!Olá meus queridos, tudo bem com vocês!
Atividade da semana:
Quais são as Interações inter e intrapartículas para explicar as propriedades das substâncias, como temperatura de fusão e de ebulição, solubilidade e condutibilidade elétrica? Descreva as interações entre as moléculas detalhando cada uma delas.
Publicar no email : cristinamcma75@gmail.com
Abração! Cuidem-se!
São Paulo, 27 Outubro de 2020.
E.E Maria
Montessori.
Atividade de
Educação Física.
Turmas: 3ºanos.A,B,C,
Prof. Luciana
Entregar a atividade
por e-mail : prof.luedfisica@yahoo.com.br.
ATIVIDADE P / NOTA E PRESENÇA
4°BIMESTRE.
Todas atividades ou pesquisa ser digitada pelo
Word.
Educação Física 4º Bimestre. Data de entrega 03/11.
TEMA: LAZER E TRABALHO; CORPO, SAÚDE E BELEZA.
Habilidades do currículo ● Identificar as
necessidades de lazer na comunidade; ● Propor formas de organização do tempo
disponível a partir dos interesses e conteúdo do lazer;
● Elaborar argumentos para problematizar a
ausência de espaços de lazer na comunidade;
●
Identificar conhecimentos, interesses e necessidades da comunidade com relação
à prática de atividade física e exercício físico;
● Selecionar e organizar informações referentes
aos benefícios da prática de atividades e exercícios físicos para divulgação na
comunidade.
Atividade I.
·
Faça uma pesquisa sobre: Lazer e Trabalho e
qual diferença entre lazer e trabalho.
·
Faça uma pesquisa sobre
lazer na sua comunidade quais e são os locais de lazer existentes na sua
comunidade.
Bom trabalho.
São
Paulo,27 Outubro de 2020.
E.E
Maria Montessori.
Atividade
de Educação Física.
Turmas: 2ºanos.A,B,C,D,E,F.
Prof.
Luciana
Entregar
a atividade por e-mail : prof.luedfisica@yahoo.com.br.
ATIVIDADE P / NOTA E PRESENÇA 4°BIMESTRE.
Todas atividades ou pesquisa
ser digitada pelo Word.
Educação Física 4º Bimestre.
Data de entrega:03/11
Unidade
Temática: Ginástica Objeto de Conhecimento: Ginástica Alternativa.
Habilidade:
● Identificar manifestações da ginástica
alternativa; comparar suas manifestações com outros métodos de ginástica,
percebendo semelhanças e diferenças entre elas;
● Apreciar e valorizar manifestações da
ginástica alternativa em função das necessidades individuais e coletivas;
●
Perceber, analisar e diferenciar a movimentação própria da ginástica
alternativa
; ●
Identificar e analisar as questões de intensidade, globalidade e humor que
permeiam a ginástica alternativa.
Atividade I.
Faça uma pesquisa sobre Ginástica Alternativa.
Data de entrega 03/11.
