Atividade Eletiva Empreendedorismo 8º e 9ºAnos - 30/10/2020

 

Atividade Eletiva Empreendedorismo 8º e 9ºAnos - 30/10/2020

Profª Scarlet

Habilidade: Identificar as principais características de um empreendedor e compreender as condições necessárias para empreender.

Atenção.

- Antes de realizar as atividades, assistir a vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=rt8uYC17_Mg

- Copiar toda a atividade e responder no caderno.

- Essa atividade valerá como notas e faltas para o aluno.

- Enviar por foto as atividades no Google Classroom, ou pelo e-mail: scarletfs@hotmail.com assim que estejam respondidas para que seja elaborada o conceito do bimestre.

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Comportamentos Empreendedores

Assista a aula do CMSP e em seguida responda as perguntas abaixo

 

Atividade:

 

1.    O que é ser um empreendedor?

2.    Quais os principais comportamentos empreendedores?

3.    O que é um plano de negócios e o passo a passo para a sua elaboração?

4.    Pesquisa: Pesquise sobre o que é necessário para gerar a oportunidade ou não de um negócio.

Eletiva Empreendedorismo 8º e 9º Anos - Profª Scarlet

 Olá pessoal, tudo bem?

A atividade dessa semana é assistir o filme "walt antes do mickey" que está disponível no YouTube. Em seguida FAZER UMA RESENHA do filme.

Enviar a resenha pelo e-mail: scarletfs@hotmail.com

https://www.youtube.com/watch?v=jKxvcEfD2to

ENTREGA ATÉ O DIA 09/10

Bom Filme, e Bons Estudos!

Eletiva Empreendedorismo 8º e 9º Anos - 11/09

 Olá alunos! Tudo bem?

Para realizar a atividade de EMPREENDEDORISMO dessa semana, siga os passos abaixo:

1º Assista a aula de empreendedorismo do CMSP: https://www.youtube.com/watch?v=jJ4LFORc1-M. Anote as partes mais importantes no caderno.

2º Assista o vídeo "como fazer um mapa mental": https://www.youtube.com/watch?v=IZVf0ugVZqA

3º Faça um MAPA MENTAL sobre o o tema da aula do CMSP "Comportamento Empreendedor".

4º Envie uma FOTO do MAPA MENTAL com seu NOME, Nº e SÉRIE para o e-mail: scarletfs@hotmail.com

LEMBRANDO QUE TODOS INSCRITOS NA MATÉRIA DEVERÃO FAZER AS ATIVIDADES PARA GANHAR NOTA E PRESENÇA!!

Atividade Eletiva de Empreendedorismo 8º e 9º anos - 14/08/2020

Olá queridos!
Aos novos alunos da disciplina de Empreendedorismo, boas vindas!

Me chamo Scarlet, professora da disciplina, hoje vamos ver o que significa empreender! Confira no texto abaixo.

Como avaliação, façam uma redação com o que você entendeu sobre empreendedorismo. A redação deverá conter no mínimo 15 linhas. Envie a redação pelo e-mail: scarletfs@hotmail.com

TEXTO:

Empreendedorismo é o processo de iniciativa de implementar novos negócios ou mudanças em empresas já existentes. É um termo muito usado no âmbito empresarial e muitas vezes está relacionado com a criação de empresas ou produtos novos, normalmente envolvendo inovações e riscos.

Pessoas como Bill Gates e Steve Jobs são consideradas empreendedoras por terem inovado no ramo da tecnologia, como no desenvolvimento de sistemas operacionais, no caso de Bill Gates.

O empreendedorismo está muito relacionado com a questão de inovação, na qual há determinado objetivo de se criar algo dentro de um setor ou produzir algo novo. Diversas startups, por exemplo, inovam-se dentro de um setor existente.

Empreendedorismo é o principal fator promotor do desenvolvimento econômico e social de um país. O papel do empreendedor é identificar oportunidades, agarrá-las e buscar os recursos para transformá-las em um negócio lucrativo.

Em 1993, Regina Silvia Pacheco faz um dos primeiros usos da palavra "empreendedorismo" na língua portuguesa,referindo-se às novas estratégias econômicas adotadas, até então, em cidades estrangeiras.

O empreendedor tem como característica básica o espírito criativo e pesquisador. Ele está constantemente buscando novos caminhos e novas soluções, sempre tendo em vista as necessidades das pessoas. A essência do empresário de sucesso é a busca de novos negócios e oportunidades, além da preocupação com a melhoria do produto.

Mario Manhães Mosso, porém, volta à definição original de empreendedor, do grego, "condutor", mostrando que o empreendedorismo tem mais chances de sucesso por meio do empresarismo. Isso quer dizer: não basta o gosto por assumir riscos, é importante um comportamento de empresário, que organiza, planeja e estuda profundamente o assunto para ter uma atividade com sucesso consistente. Por isso ele distingue empreendedorismo de empresarismo e afirma que a mistura é mais saudável e promissora.

Pesquisas recentes realizadas nos Estados Unidos mostram que o sucesso nos negócios depende principalmente de nossos próprios comportamentos, características e atitudes, e não tanto do conhecimento técnico de gestão quanto se imaginava até pouco tempo atrás. No Brasil, apenas 14% dos empreendedores têm formação superior e 30% sequer concluíram o ensino fundamental; enquanto que nos países desenvolvidos, 58% dos empreendedores possuem formação superior. Quanto mais alto for o nível de escolaridade de um país, maior será a proporção de empreendedorismo por oportunidade. De acordo com dados do Global Entrepreneurship Monitor, em 2011, o Brasil tinha 27 milhões de adultos entre 18 e 64 anos que já possuíam ou estavam começando seu próprio negócio – o que representa 1 empreendedor a cada 4 adultos brasileiros. Esses dados levaram o Brasil a uma posição destacada de terceiro país mais empreendedor dentre os 54 países estudados. Outro dado interessante encontrado pelo Ipea, uma agência do governo, é que 37 milhões de trabalhos no Brasil estavam associados a negócios acima de 10 funcionários.

Recuperação Eletiva Empreendedorismo 8º e 9º Anos

Olá pessoal! Tudo bem?
Hoje é dia de colocar as pendências em dia!

A nota bimestral foi composta pela participação (entrega das atividades ao longo do bimestre).

E quem não obteve nota suficiente nas participações, como recuperação terão de fazer um mapa mental de tema "Empreendedorismo" que também deverá ser entregue até segunda-feira (03/08).

- Parte 1: Leia Atentamente o texto da Wikipédia sobre empreendedorismo clicando no link: https://pt.wikipedia.org/wiki/Empreendedorismo. Anote as partes mais importantes no caderno.
- Parte 2: Faça um mapa mental utilizando o texto abaixo. Assista o vídeo para aprender a fazer um: https://www.youtube.com/watch?v=IZVf0ugVZqA - Parte 3: Tire uma foto do mapa mental e envie pelo google classroom ou pelo e-mail: scarlet@prof.educacao.sp.gov.br



Abraço! Deus abençoe

Eletiva Empreendedorismo - 8º e 9º Anos - Profª Scarlet - 03/07

Olá Pessoal!

Estamos postando as atividades pelo classroom também, caso você queira entrar na sua turma pelo classroom, envie um e-mail: scarletfs@hotmail.com que irei incluí-lo na turma. Para a atividade de hoje, assista a aula do CMSP de Empreendedorismo dessa semana (A aula é do 2º Ano mas pode ser usada para qualquer turma): https://www.youtube.com/watch?v=Qv9bZ19MA2g

Na aula, é apresentado o vídeo " quem comeu o meu queijo", sobre esse vídeo responda:

1) O que representa encontrar o queijo e o que representa não encontrar o queijo?
2)Você identificou nos personagens algum objetivo, meta ou sonho? Descreva as características dos ratinhos e relacione com o perfil dos empreendedores.

Envie as respostas pelo Classroom ou pelo e-mail: scarletfs@hotmail.com

ELETIVA EMPREENDEDORISMO 9º e 8º Anos

Olá pessoal, tudo bem?

A atividade dessa semana é assistir o filme "walt antes do mickey" que está disponível no YouTube. Em seguida FAZER UMA RESENHA do filme.

Enviar a resenha pelo e-mail: scarletfs@hotmail.com
Ou pelo classroom.
ENTREGA ATÉ O DIA 18/06

Bom Filme, e Bons Estudos!

Eletiva Empreendedorismo 8º e 9º Ano - Profª Scarlet

Olá alunos! Tudo bem?

1º Leia atentamente o Texto a seguir.

2º Assista o vídeo "como fazer um mapa mental": https://www.youtube.com/watch?v=IZVf0ugVZqA

3º Faça um MAPA MENTAL sobre o Texto abaixo.

4º Envie uma FOTO do MAPA MENTAL com seu NOME, Nº e SÉRIE para o e-mail: scarletfs@hotmail.com

LEMBRANDO QUE TODOS INSCRITOS NA MATÉRIA DEVERÃO FAZER AS ATIVIDADES PARA GANHAR NOTA E PRESENÇA!!

TEXTO: Empreendedorismo social: propósitos em equilíbrio com os negócios

O empreendedorismo social é caracterizado pela criação de produtos e serviços que tem o foco principal na resolução, ou minimização, de problemas em áreas como educação, violência, saúde, alimentação, meio ambiente, etc. Mais do que obter o simples lucro, o objetivo destas empresas é gerar transformação nas comunidades em que estão inseridas. O faturamento adquirido é investido em ações que possam aumentar o impacto e promover o bem-estar do público.

Qual a diferença entre empreendedorismo social e clássico?

A diferença é que enquanto o empreendedor clássico realiza apenas ações sazonais ou em datas comemorativas, como Natal e Dia das Crianças, o empreendedor social desenvolve um negócio que possa servir constantemente determinada causa. Um exemplo são as campanhas de inverno realizadas todos os anos por empresas que doam roupas aos moradores que estão em situação de rua. Apesar de minimizar o frio, esse tipo de ação não transforma a situação, pois mais questões associadas como o desemprego, continuam a existir.

Já no empreendedorismo social, por exemplo, um profissional poderia criar uma loja de roupas que só fizesse a contratação de moradores em situação de rua, ensinando a costurar e doando parte da produção aos funcionários. O lucro obtido com a venda das peças seria utilizado para o pagamento de despesas e salário dos empregados. O negócio ainda poderia oferecer diferentes benefícios aos trabalhadores, como cursos e grupos de apoio.

Uma distinção entre empresas tradicionais e os negócios sociais, é que enquanto muitas organizações adotam práticas internas para redução do impacto ambiental, os empreendedores sociais vão desenvolver produtos e serviços específicos para resolver problemas ambientais. Por exemplo: lojas de reciclagem, moda sustentável e indústrias limpas.

Os focos de atuação do empreendedorismo social

As principais áreas de desenvolvimento do empreendedorismo social são:

·         educação, alfabetização e inclusão digital;

·         moradia de baixo custo;

·         reciclagem, indústrias limpas e energias alternativas;

·         agricultura, floresta e uso de água;

·         saúde e nutrição comunitárias;

·         diversidade e multiculturalismo;

·         oportunidades para deficientes;

·         serviços em geral;

·         apoio ao empreendedorismo e microcrédito;

·         direitos humanos.

Mas o que leva uma pessoa abrir mão do lucro total para investir em soluções para problemas sociais? Propósito. Tais empreendedores encontram no trabalho uma missão que ultrapassa a busca pelo sucesso financeiro e se reflete em benefício do próximo. Essa missão pode ser criar casas com materiais recicláveis para comunidades carentes, ou um salão de beleza que realize cortes gratuitos para crianças de abrigos e orfanatos.

Não há como alguém definir a missão de outra pessoa, mas cada um pode detectar aquilo que mais o incomoda e buscar desenvolver soluções por meio de atividades comerciais.

Usando novas tecnologias no empreendedorismo social

Uma das inúmeras maneiras de criar empreendimentos socioambientais é utilizar novas tecnologias e plataformas online. Redes sociais, blogs, softwares e programas digitais podem ser tanto um canal para desenvolver as propostas do negócio, quanto uma ferramenta para gerar transformação social.
Com a infinidade de informações disponibilizadas gratuitamente pelo Governo e instituições mundiais como a ONU, o empreendedor pode identificar problemas locais, desenvolver soluções e novos modelos de negócio.   

Em 2017, por exemplo, foi divulgado pela UNAids (ONU), que o Brasil registrou um aumento de 3% no número de casos de AIDS entre 2010 e 2016 – sendo que o combate a AIDS, assim como da malária e outras doenças é um dos oito objetivos do milênio. Empreendedores sociais podem desenvolver diferentes soluções para o problema, atuando tanto na prevenção quanto no apoio aos pacientes, com o uso de tecnologias, como aplicativos ou plataformas online.

Uma ferramenta do tipo poderia auxiliar os soropositivos com dados, informações, e mecanismos para o controle da medicação e uma rede de apoio digital. O negócio seria capaz de obter recursos com materiais específicos e reverter parte dos lucros para campanhas de prevenção ou casas de tratamento populares para crianças e jovens em situação de vulnerabilidade e abandono.

Essa é mais uma ideia de produto que é capaz de gerar impacto tanto para o usuário da ferramenta, quanto para a organização que viesse a receber os recursos destinados pela empresa. Tal mecanismo não precisa ser desenvolvido apenas por grandes empreendimentos de tecnologia, mas por qualquer pessoa que se identifique com este ou outros problemas de saúde, educação, segurança, meio ambiente e etc.   

Empatia

A empatia é a principal característica dos empreendedores sociais, que devem buscar conhecer o público ou a causa que desejam atender, percebendo seus impasses e dificuldades. Não é possível desenvolver empatia apenas com números e relatórios; para isso é essencial ouvir e conversar com potenciais clientes (não buscando apenas uma ideia de negócio), se colocando no lugar de quem realmente convive com a situação – seja a falta de alimentos, questões de segurança, convívio com o lixo ou a dificuldade de acesso à cultura.

Fonte: https://blog.sebrae-sc.com.br/empreendedorismo-social/ data de acesso: 18/05/2020

Profª Scarlet - Tecnologia e Eletiva

Olá pessoal! Tudo bem?

Vou deixar aqui uma atividade para as minhas turmas de Tecnologia  e Eletiva de Empreendedorismo (8º e 9º anos).

Tecnologia turmas (2ºE, 3ºA, 3ºB e 3ºC):

- Atividade 1: Leitura e Resolução das páginas da matéria de Tecnologia da APOSTILA do Aluno. Responder na própria apostila!

- Atividade 2: Leitura e Resolução de Exercícios, Copiar Questões e Responder no CADERNO:

Uso de tecnologia influencia nosso cérebro?

Leia os textos a seguir

Texto 1 – Charge de Caco Galhardo

Disponível em: http://conexaobytes.blogspot.com.br/2013/02/armazenamento-charge.html

Texto 2 - Pesquisa indica que uso excessivo de celular deixa o cérebro preguiçoso

A praticidade de descobrir rapidamente uma informação que não vem fácil à memória é uma das grandes vantagens do uso de smartphones. Apesar de parecer a melhor coisa do mundo quando permitem uma busca na internet para descobrir como é mesmo o nome daquela atriz ou o endereço daquele restaurante que um amigo indicou, os celulares inteligentes podem “acomodar” o cérebro. Estudo canadense feito com usuários de telefones com acesso à internet mostrou que, quanto mais as pessoas recorrem a esses aparelhos, mais elas podem ser prejudicadas nas tomadas de decisões. Os autores do trabalho, publicado no jornal Computers in Human Behavior, acreditam que o uso excessivo dos dispositivos deixa o cérebro preguiçoso.

O estudo realizado por uma equipe da Universidade de Waterlloo sugere que a comodidade de ter várias ferramentas que auxiliam em tarefas do cotidiano pode ser um problema para a saúde das pessoas à medida que elas deixam de buscar na própria memória as informações de que precisam

[...]

Após os testes, os pesquisadores notaram que os participantes que tinham habilidades cognitivas mais “afiadas” e uma maior disponibilidade para pensar de forma analítica gastavam menos tempo usando a função de busca dos smartphones. 

[...] Descobrimos que os indivíduos que mais dependem de seus smartphones como uma fonte de informação são pensadores ‘mais preguiçosos’, isto é, eles tendem a confiar em seus instintos na resolução de problemas e estão menos dispostos a pensar logicamente para chegar a uma solução”, explica Pennycook, um dos autores da pesquisa.

Texto completo disponível em

 http://www.em.com.br/app/noticia/tecnologia/2015/05/03/interna_tecnologia,643427/pesquisa-indica-que-uso-excessivo-de-celular-deixa-o-cerebro-preguicos.shtml

Atividades

1.A ideia principal do texto 1 é:

(  ) a grande capacidade de armazenamento de um smartphone

(  ) tornou-se impossível viver sem ter todos os dispositivos eletrônicos

(  ) o cérebro humano é muito limitado, por isso todos precisam de aparelhos eletrônicos eficientes.

(  ) uso exagerado da tecnologia pode ser prejudicial

2. Segundo o texto 2:

a) Qual é uma das grandes vantagens do uso de smartphones?

b) Apesar da vantagem, qual problema os usos desses celulares inteligentes podem trazer?

c) Qual foi a conclusão do estudo canadense feito com usuários desses dispositivos?

3. Pode-se dizer que os dois textos tratam do mesmo assunto? Justifique.

4. Você gasta muito tempo na internet (seja no celular ou outro dispositivo)? Como isso afeta suas tarefas diárias?

Adaptado de:http://textoemmovimento.blogspot.com/2015/09/uso-de-tecnologia-influencia-nosso.html

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Eletiva Empreendedorismo turmas (8º e 9º)

-Atividade de Pesquisa FOLHA A PARTE:

Pesquisa – Histórico e Pensadores do Empreendedorismo

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Bjs! Até a próxima!