Atividade de Arte – 1

6º ano - Profa. Daniela

 

Paisagem sonora

 

Responda:

1)      Ouça atentamente os sons ao seu redor, preste muita atenção em tudo. Você consegue identificar sons que antes não observava? Será que podemos fazer uma música com esses sons? De que maneira?

2)      O que você entende por instrumentos musicais não-convencionais e instrumentos musicais convencionais? Podemos construir instrumentos musicais com materiais alternativos, recicláveis?

3)      Como o nosso próprio corpo pode produzir música?

 

Para conhecer um pouco mais sobre o tema assista a aula no CMSP

https://www.youtube.com/watch?v=18iRdxFJ2Q4&t=1864s

 

ATENÇÃO

 

- Realizar atividade e enviá-la NO E-MAIL professoradaniela.montessori@gmail.com  - NÃO ESQUEÇA, POR FAVOR, DE COLOCAR SEU NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE

 

- EM CASO DE DÚVIDAS, MANDE UM E-MAIL COM SUA PERGUNTA OU ENVIE NO GRUPO DO WHATSAPP (A COORDENAÇÃO OU A DIREÇÃO ME ENCAMINHARÁ E EU O RESPONDEREI)

 

- CASO NÃO CONSIGAM ENVIAR POR E-MAIL A ATIVIDADE REALIZADA, FAVOR ENTREGAR AS RESPOSTAS NA PRÓPRIA ESCOLA, NÃO ESQUECENDO DE COLOCAR NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE, DIZENDO TAMBÉM QUE É DA MATÉRIA ARTE.

Atividade de Arte – 2

6º ano - Profa. Daniela

 

Elementos constitutivos da música

 

Responda:

1)      Ao criarmos uma música, de que maneira podemos registrá-la para lembrarmos mais tarde ou para que outras pessoas possam tocá-la universalmente?

2)      Para que serve uma partitura musical?

3)      Mesmo não tendo feito aulas aprofundadas de teoria musical, você acha que consegue criar a sua própria partitura musical? De que maneira?

4)      Através de um desenho criativo, faça uma partitura NÃO CONVENCIONAL de uma música que goste ou que tenha criado.

 

Para conhecer um pouco mais sobre o tema assista a aula do CMSP no link abaixo

 

https://www.youtube.com/watch?v=LQCar9i2PNc

 

 

ATENÇÃO

 

- Realizar atividade e enviá-la NO E-MAIL professoradaniela.montessori@gmail.com  - NÃO ESQUEÇA, POR FAVOR, DE COLOCAR SEU NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE

 

- EM CASO DE DÚVIDAS, MANDE UM E-MAIL COM SUA PERGUNTA OU ENVIE NO GRUPO DO WHATSAPP (A COORDENAÇÃO OU A DIREÇÃO ME ENCAMINHARÁ E EU O RESPONDEREI)

 

- CASO NÃO CONSIGAM ENVIAR POR E-MAIL A ATIVIDADE REALIZADA, FAVOR ENTREGAR AS RESPOSTAS NA PRÓPRIA ESCOLA, NÃO ESQUECENDO DE COLOCAR NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE, DIZENDO TAMBÉM QUE É DA MATÉRIA ARTE.

 

 

Atividade de Arte – 3

6º ano - Profa. Daniela

 

VIDAS NEGRAS IMPORTAM!

 

Infelizmente, nos últimos meses vimos atrocidades, cenas que nos chocaram e que se deram por puro preconceito contra a população afrodescendente.

Faça um cartaz, um desenho, que expresse sua indignação, dando um basta para toda e qualquer manifestação de preconceito racial. VIDAS NEGRAS IMPORTAM!

 

 

ATENÇÃO

 

- Realizar atividade e enviá-la NO E-MAIL professoradaniela.montessori@gmail.com  - NÃO ESQUEÇA, POR FAVOR, DE COLOCAR SEU NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE

 

- EM CASO DE DÚVIDAS, MANDE UM E-MAIL COM SUA PERGUNTA OU ENVIE NO GRUPO DO WHATSAPP (A COORDENAÇÃO OU A DIREÇÃO ME ENCAMINHARÁ E EU O RESPONDEREI)

 

- CASO NÃO CONSIGAM ENVIAR POR E-MAIL A ATIVIDADE REALIZADA, FAVOR ENTREGAR AS RESPOSTAS NA PRÓPRIA ESCOLA, NÃO ESQUECENDO DE COLOCAR NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE, DIZENDO TAMBÉM QUE É DA MATÉRIA ARTE.

 

 

 

 

Atividade de Arte – 1

7º ano - Profa. Daniela

 

Instrumentos musicais acústicos

 

Responda:

1)      Quais são as famílias dos instrumentos musicais acústicos?

2)      Desenhe um instrumento que pertença ao sopro, um que pertença às cordas, um que pertença à percussão e um que pertença aos teclados

 

Para conhecer um pouco mais sobre o tema assista a aula no CMSP

https://www.youtube.com/watch?v=-YgUHUx3YB8

 

ATENÇÃO

 

- Realizar atividade e enviá-la NO E-MAIL professoradaniela.montessori@gmail.com  - NÃO ESQUEÇA, POR FAVOR, DE COLOCAR SEU NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE

 

- EM CASO DE DÚVIDAS, MANDE UM E-MAIL COM SUA PERGUNTA OU ENVIE NO GRUPO DO WHATSAPP (A COORDENAÇÃO OU A DIREÇÃO ME ENCAMINHARÁ E EU O RESPONDEREI)

 

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Atividade de Arte – 2

7º ano - Profa. Daniela

 

Notação e registro musical

 

Responda

 

1)      Ao criarmos uma música, de que maneira podemos registrá-la para lembrarmos mais tarde ou para que outras pessoas possam tocá-la universalmente?

2)      Para que serve uma partitura musical?

 

 

Para conhecer um pouco mais sobre o tema assista a aula no CMSP

https://www.youtube.com/watch?v=7Qw39ylb6HQ

 

ATENÇÃO

 

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- EM CASO DE DÚVIDAS, MANDE UM E-MAIL COM SUA PERGUNTA OU ENVIE NO GRUPO DO WHATSAPP (A COORDENAÇÃO OU A DIREÇÃO ME ENCAMINHARÁ E EU O RESPONDEREI)

 

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 Atividade de Arte – 3

7º ano - Profa. Daniela

 

VIDAS NEGRAS IMPORTAM!

 

Infelizmente, nos últimos meses vimos atrocidades, cenas que nos chocaram e que se deram por puro preconceito contra a população afrodescendente.

Faça um cartaz, um desenho, que expresse sua indignação, dando um basta para toda e qualquer manifestação de preconceito racial. VIDAS NEGRAS IMPORTAM!

 

 

ATENÇÃO

 

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 Atividade de Arte – 1

8º ano - Profa. Daniela

 

Elementos constitutivos da música

 

Responda:

1)      Você sabia que há uma diferença entre altura e volume em música? Na altura podemos perceber sons graves e agudos, diga um exemplo de som agudo e de um grave.

2)      Observando os sons do cotidiano, diga um exemplo de som com duração longa e um com duração curta.

 

Para conhecer um pouco mais sobre o tema assista a aula no CMSP através do link

https://www.youtube.com/watch?v=xm39aLN1EKs

 

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 Atividade de Arte – 2

8º ano - Profa. Daniela

 

Instrumentos de matrizes indígenas e africanas

 

Responda

1)      Cite 2 instrumentos musicais de origem indígena e 2 instrumentos musicais de origem africana

2)      Desenhe um desses instrumentos

 

Para conhecer um pouco mais sobre o tema assista a aula no CMSP

https://www.youtube.com/watch?v=3jk69aHY5DQ

 

ATENÇÃO

 

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Atividade de Arte – 3

9º ano - Profa. Daniela

 

VIDAS NEGRAS IMPORTAM!

 

Infelizmente, nos últimos meses vimos atrocidades, cenas que nos chocaram e que se deram por puro preconceito contra a população afrodescendente.

Faça um cartaz, um desenho, que expresse sua indignação, dando um basta para toda e qualquer manifestação de preconceito racial. VIDAS NEGRAS IMPORTAM!

 

 

ATENÇÃO

 

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Atividade de Arte – 1

9º ano - Profa. Daniela

 

Gêneros Musicais

 

Responda:

1)      O que é um gênero musical?

2)      Cite 3 gêneros musicais que você conhece ou admire. Você seria capaz de explicá-los? Diga quais sensações você tem ao ouvi-los.

 

Para conhecer um pouco mais sobre o tema assista a aula no CMSP através do link

https://www.youtube.com/watch?v=slGTWmWeL2g

 

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Atividade de Arte – 2

9º ano - Profa. Daniela

 

Elementos constitutivos da música

 

Responda

1)      Você sabia que há uma diferença entre altura e volume em música? Na altura podemos perceber sons graves e agudos, diga um exemplo de som agudo e de um grave.

2)      Observando os sons do cotidiano, diga um exemplo de som com duração longa e um com duração curta.

 

Para conhecer um pouco mais sobre o tema assista a aula no CMSP

https://www.youtube.com/watch?v=GcPSRp_FVHs

 

ATENÇÃO

 

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- CASO NÃO CONSIGAM ENVIAR POR E-MAIL A ATIVIDADE REALIZADA, FAVOR ENTREGAR AS RESPOSTAS NA PRÓPRIA ESCOLA, NÃO ESQUECENDO DE COLOCAR NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE, DIZENDO TAMBÉM QUE É DA MATÉRIA ARTE.

 

Atividade de Arte – 3

9º ano - Profa. Daniela

 

VIDAS NEGRAS IMPORTAM!

 

Infelizmente, nos últimos meses vimos atrocidades, cenas que nos chocaram e que se deram por puro preconceito contra a população afrodescendente.

Faça um cartaz, um desenho, que expresse sua indignação, dando um basta para toda e qualquer manifestação de preconceito racial. VIDAS NEGRAS IMPORTAM!

 

 

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- CASO NÃO CONSIGAM ENVIAR POR E-MAIL A ATIVIDADE REALIZADA, FAVOR ENTREGAR AS RESPOSTAS NA PRÓPRIA ESCOLA, NÃO ESQUECENDO DE COLOCAR NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE, DIZENDO TAMBÉM QUE É DA MATÉRIA ARTE.

 

 

 

 

                PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE MÍDIAS DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO

Lembramos que as aulas continuam normalmente pelo Centro de Mídias, no App, TV, YouTube e Facebook!

Estamos sempre aqui para atender a todos em suas particularidades e necessidades.

HORÁRIO DAS AULAS DO DIA  15/12/2020

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Equipe Gestora

2020

6ºAnos: A,B,C (Clayton - Português)

 

Devolutiva do Quiz: “A história sem fim” de: quinta-feira, 10 de dezembro de 2020

1)    Quem era: “Atreyu”?

 

R: Atreyu é o herói escolhido para tentar conter o mal, mas ele enfrenta um trauma que pulou para fora da tela de forma surpreendente: a morte do cavalo Artax no Pântano da Tristeza.

 

2)    Quem era: “Falkor”?

 

R:  Falkor é na verdade parte de “Dragão Labrador”, parte engenharia aeronáutica e com alma de cachorro bonzinho.

 

3)    Quem Quem era: “Bastian”?

 

R: Na primeira cena em que vemos Bastian, ele está bastante triste por conta do falecimento de sua mãe. A saudade dela tem levado o garoto a desenhar unicórnios na escola, que chamou seu pai para ter uma conversinha. E o que o pai dele aconselha? O cara simplesmente fala que Bastian já é velho o suficiente para não ficar mais com a cabeça nas nuvens, que ele deve colocar os pés no chão e SE ESQUECER da mãe!

Os valentões que atazanam Bastiam não possuíssem nenhum limite. Não contentes em zoá-lo, os rapazes roubam o dinheiro do garoto e depois o jogam em uma caçamba de lixo. Para piorar, eles ainda ficam ESPERANDO Bastian sair dos entulhos para continuar as provocações.

 

4)    Quem era o gigante em forma de pedra?

 

R: Comedor de Pedra, que, apesar de ter um coração de ouro – se é que gigantes de pedra têm coração –, está conformado com a morte! Nos tempos áureos, ele comenta que sua única preocupação era escolher as rochas mais gostosas para comer. Agora tudo mudou: o Comedor de Pedra assume que sua única função na vida, neste momento, é ficar sentado esperando o Nada chegar. 

 

5)    Qual era a missão de Atreio?

 

R: Atreyu (um dos protagonistas, ao lado de Bastian) e seu cavalo Artax precisa atravessar um pântano para encontrar um sábio, Morla – o ancião. Mas há um porém para quem tenta essa travessia: se você deixar a tristeza tomar conta do seu coração, você afunda e morre. Atreyu consegue atravessar…

 

 

6)    O quê você achou desta história?

 

R:  Resposta pessoal.

 

7)    O quê estava ocorrendo com a Imperatriz?

 

R:  A imperatriz local está morrendo e, junto com ela, o mundo em que vive é aos poucos devorado pelo feroz Nada. A única esperança é Atreyu (Noah Hathaway), que busca a cura para a doença da imperatriz com a ajuda de Bastian.

 

8)    Alguma vez você leu algum livro que te fez sentir entrando dentro da história também? Comente.

 

R:  Resposta pessoal.

2ºA (Clayton - Português)