2º BIMESTRE - EDUCAÇÃO FÍSICA - PROFESSOR JAMES 8ºano A - 8ºano B - 8ª ano C

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QUESTIONARIO

1- Qual o tempo de duração de uma partida de basquete e como esse tempo é dividido?

2- Quais os nomes das posições dos jogadores na quadra?

3- Quantos jogadores compõem uma equipe de basquete? Titulares e reservas.

4- Quais a são as funções do PIVÔ?

5- Quais são as funções do ALA?

6- Quais são as funções do ARMADOR?

7- Oquê quer dizer FIBA - CBB - NBA - NBB?

8- Quais são as medidas da quadra de basquete?

9- Quais são as capacidades físicas predominantes no basquete?

10- Qual o nome do fundamento utilizado na condução de bola na quadra?

2º BIMESTRE QUESTIONÃRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROF JAMES - 9º ANO A - 9ºANO B

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Questionário 2º BIMESTRE

1- O que é Hip Hop?

2- Origem do Hip Hop?

3- Como onde e porque surgiu o movimento hip hop?

4- História do Hip Hop no Brasil?

5- Características e elementos do Hip Hop?

6- Qual é o papel do rap na cultura do hip hop?

7- Qual a diferença do rap e do hip hop?

8- Quais são os 4 pilares do hip hop?

9- Qual é o principal objetivo do movimento hip hop?

10- Qual a diferença entre o funk e o hip hop?

11- Quais são os 9 elementos do hip hop?

Projeto de Vida - 1º EM - Professora Rebeca Carneiro.

6ª Atividade Caderno do Aluno – Nossos Sonhos 

Pessoal, segue abaixo um trecho do livro: Filho brilhante alunos fascinantes, de Augusto Cury. Ele fala sobre filhos, alunos e seus sonhos. 

“Bons filhos conhecem o prefácio da história dos seus pais. Filhos brilhantes vão muito mais longe, conhecem os capítulos mais importantes das suas vidas.  Bons jovens se preparam para o sucesso. Jovens brilhantes se preparam para as derrotas. Eles sabem que a vida é um contrato de risco e que não há caminhos sem acidentes.  Bons jovens têm sonhos ou disciplina. Jovens brilhantes têm sonhos e disciplina. Pois sonhos sem disciplina produzem pessoas frustradas, que nunca transformam seus sonhos em realidade, e disciplina sem sonhos produz servos, pessoas que executam ordens, que fazem tudo automaticamente e sem pensar.  Bons alunos escondem certas intenções, mas alunos fascinantes são transparentes. Eles sabem que quem não é fiel à sua consciência tem uma dívida impagável consigo mesmo. Não querem, como alguns políticos, o sucesso a qualquer preço. Só querem o sucesso conquistado com suor, inteligência e transparência. Pois sabem que é melhor a verdade que dói do que a mentira que produz falso alívio..  A grandeza de um ser humano não está no quanto ele sabe, mas no quanto ele tem consciência que não sabe. O destino não é freqüentemente inevitável, mas uma questão de escolha. Quem faz escolha, escreve sua própria história, constrói seus próprios caminhos.  Os sonhos não determinam o lugar onde vocês vão chegar, mas produzem a força necessária para tirá-los do lugar em que vocês estão. Sonhem com as estrelas para que vocês possam pisar pelo menos na Lua. Sonhem com a Lua para que vocês possam pisar pelo menos nos altos montes. Sonhem com os altos montes para que vocês possam ter dignidade quando atravessarem os vales das perdas e das frustrações.  Bons alunos aprendem a matemática numérica, alunos fascinantes vão além, aprendem a matemática da emoção, que não tem conta exata e que rompe a regra da lógica. Nessa matemática, você só aprende a multiplicar quando aprende a dividir, só consegue ganhar quando aprende a perder, só consegue receber, quando aprende a se doar.  Uma pessoa inteligente aprende com os seus erros, uma pessoa sábia vai além, aprende com os erros dos outros, pois é uma grande observadora.  Procurem um grande amor na vida e cultivem-no. Pois, sem amor, a vida se torna um rio sem nascente, um mar sem ondas, uma história sem aventura! Mas, nunca esqueçam, em primeiro lugar tenham um caso de amor consigo mesmos.” 

Agora faça a atividade da apostila, que segue abaixo. 

Entregar a atividade via e-mail para bekacarneiro2@hotmail.com, colocar: NOME, NÚMERO e SÉRIE no título do e-mail, aqueles que não forem enviados assim, não será atribuído nota.  

Data de Entrega 18/06. 

Peço, que aqueles que tiverem acesso ao Google Classroom faça somente por ele. 

Obrigada 

Professora Rebeca.