Prezados pais, responsáveis e alunos!
Nos dias 16, 17 e 18/12/20, das 13:00 às 14:00 h, atenderemos na escola para entrega das apostilas (respondidas) do 1º, 2º, 3° e 4º Bimestres e prova AD - Avaliação Diagnóstica.
Atenção
Dia 18/12/20 - Último dia para entrega das apostilas e provas na escola.
PROTOCOLOS DE SEGURANÇA.
Obrigatório o uso de máscara!!!!
Respeite o distanciamento!!!!!
Traga a sua caneta!!!!
Equipe Gestora
2020
Atividade
de Arte – 1
6º
ano - Profa. Daniela
Paisagem sonora
Responda:
1) Ouça
atentamente os sons ao seu redor, preste muita atenção em tudo. Você consegue
identificar sons que antes não observava? Será que podemos fazer uma música com
esses sons? De que maneira?
2) O que você
entende por instrumentos musicais não-convencionais e instrumentos musicais
convencionais? Podemos construir instrumentos musicais com materiais
alternativos, recicláveis?
3) Como o
nosso próprio corpo pode produzir música?
Para conhecer um pouco mais sobre o
tema assista a aula no CMSP
https://www.youtube.com/watch?v=18iRdxFJ2Q4&t=1864s
ATENÇÃO
- Realizar atividade e enviá-la NO
E-MAIL professoradaniela.montessori@gmail.com - NÃO ESQUEÇA, POR FAVOR, DE COLOCAR SEU
NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE
- EM CASO DE DÚVIDAS, MANDE UM E-MAIL
COM SUA PERGUNTA OU ENVIE NO GRUPO DO WHATSAPP (A COORDENAÇÃO OU A DIREÇÃO ME
ENCAMINHARÁ E EU O RESPONDEREI)
- CASO NÃO CONSIGAM ENVIAR POR E-MAIL
A ATIVIDADE REALIZADA, FAVOR ENTREGAR AS RESPOSTAS NA PRÓPRIA ESCOLA, NÃO
ESQUECENDO DE COLOCAR NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE, DIZENDO TAMBÉM QUE É DA MATÉRIA
ARTE.
Atividade
de Arte – 2
6º
ano - Profa. Daniela
Elementos constitutivos da música
Responda:
1) Ao
criarmos uma música, de que maneira podemos registrá-la para lembrarmos mais
tarde ou para que outras pessoas possam tocá-la universalmente?
2) Para que
serve uma partitura musical?
3) Mesmo não
tendo feito aulas aprofundadas de teoria musical, você acha que consegue criar
a sua própria partitura musical? De que maneira?
4) Através de
um desenho criativo, faça uma partitura NÃO CONVENCIONAL de uma música que
goste ou que tenha criado.
Para conhecer um pouco mais sobre o
tema assista a aula do CMSP no link abaixo
https://www.youtube.com/watch?v=LQCar9i2PNc
ATENÇÃO
- Realizar atividade e enviá-la NO
E-MAIL professoradaniela.montessori@gmail.com - NÃO ESQUEÇA, POR FAVOR, DE COLOCAR SEU
NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE
- EM CASO DE DÚVIDAS, MANDE UM E-MAIL
COM SUA PERGUNTA OU ENVIE NO GRUPO DO WHATSAPP (A COORDENAÇÃO OU A DIREÇÃO ME
ENCAMINHARÁ E EU O RESPONDEREI)
- CASO NÃO CONSIGAM ENVIAR POR E-MAIL
A ATIVIDADE REALIZADA, FAVOR ENTREGAR AS RESPOSTAS NA PRÓPRIA ESCOLA, NÃO
ESQUECENDO DE COLOCAR NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE, DIZENDO TAMBÉM QUE É DA
MATÉRIA ARTE.
Atividade
de Arte – 3
6º
ano - Profa. Daniela
VIDAS NEGRAS IMPORTAM!
Infelizmente, nos últimos meses vimos
atrocidades, cenas que nos chocaram e que se deram por puro preconceito contra
a população afrodescendente.
Faça um cartaz, um desenho, que
expresse sua indignação, dando um basta para toda e qualquer manifestação de preconceito
racial. VIDAS NEGRAS IMPORTAM!
ATENÇÃO
- Realizar atividade e enviá-la NO
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NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE
- EM CASO DE DÚVIDAS, MANDE UM E-MAIL
COM SUA PERGUNTA OU ENVIE NO GRUPO DO WHATSAPP (A COORDENAÇÃO OU A DIREÇÃO ME
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- CASO NÃO CONSIGAM ENVIAR POR E-MAIL
A ATIVIDADE REALIZADA, FAVOR ENTREGAR AS RESPOSTAS NA PRÓPRIA ESCOLA, NÃO
ESQUECENDO DE COLOCAR NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE, DIZENDO TAMBÉM QUE É DA
MATÉRIA ARTE.
Atividade
de Arte – 1
7º
ano - Profa. Daniela
Instrumentos musicais acústicos
Responda:
1) Quais são
as famílias dos instrumentos musicais acústicos?
2) Desenhe um
instrumento que pertença ao sopro, um que pertença às cordas, um que pertença à
percussão e um que pertença aos teclados
Para conhecer um pouco mais sobre o
tema assista a aula no CMSP
https://www.youtube.com/watch?v=-YgUHUx3YB8
ATENÇÃO
- Realizar atividade e enviá-la NO
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NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE
- EM CASO DE DÚVIDAS, MANDE UM E-MAIL
COM SUA PERGUNTA OU ENVIE NO GRUPO DO WHATSAPP (A COORDENAÇÃO OU A DIREÇÃO ME
ENCAMINHARÁ E EU O RESPONDEREI)
- CASO NÃO CONSIGAM ENVIAR POR E-MAIL
A ATIVIDADE REALIZADA, FAVOR ENTREGAR AS RESPOSTAS NA PRÓPRIA ESCOLA, NÃO
ESQUECENDO DE COLOCAR NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE, DIZENDO TAMBÉM QUE É DA
MATÉRIA ARTE.
Atividade
de Arte – 2
7º
ano - Profa. Daniela
Notação e registro musical
Responda
1) Ao
criarmos uma música, de que maneira podemos registrá-la para lembrarmos mais
tarde ou para que outras pessoas possam tocá-la universalmente?
2) Para que
serve uma partitura musical?
Para conhecer um pouco mais sobre o
tema assista a aula no CMSP
https://www.youtube.com/watch?v=7Qw39ylb6HQ
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ESQUECENDO DE COLOCAR NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE, DIZENDO TAMBÉM QUE É DA
MATÉRIA ARTE.
7º
ano - Profa. Daniela
VIDAS NEGRAS IMPORTAM!
Infelizmente, nos últimos meses vimos
atrocidades, cenas que nos chocaram e que se deram por puro preconceito contra
a população afrodescendente.
Faça um cartaz, um desenho, que
expresse sua indignação, dando um basta para toda e qualquer manifestação de preconceito
racial. VIDAS NEGRAS IMPORTAM!
ATENÇÃO
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E-MAIL professoradaniela.montessori@gmail.com - NÃO ESQUEÇA, POR FAVOR, DE COLOCAR SEU
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MATÉRIA ARTE.
Atividade de Arte – 1
8º
ano - Profa. Daniela
Elementos constitutivos da música
Responda:
1)
Você sabia que há uma diferença entre altura e
volume em música? Na altura podemos perceber sons graves e agudos, diga um
exemplo de som agudo e de um grave.
2)
Observando os sons do cotidiano, diga um
exemplo de som com duração longa e um com duração curta.
Para conhecer um pouco mais sobre o
tema assista a aula no CMSP através do link
https://www.youtube.com/watch?v=xm39aLN1EKs
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MATÉRIA ARTE.
8º
ano - Profa. Daniela
Instrumentos de matrizes indígenas e
africanas
Responda
1) Cite 2
instrumentos musicais de origem indígena e 2 instrumentos musicais de origem
africana
2) Desenhe um
desses instrumentos
Para conhecer um pouco mais sobre o
tema assista a aula no CMSP
https://www.youtube.com/watch?v=3jk69aHY5DQ
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Atividade
de Arte – 3
9º
ano - Profa. Daniela
VIDAS NEGRAS IMPORTAM!
Infelizmente, nos últimos meses vimos
atrocidades, cenas que nos chocaram e que se deram por puro preconceito contra
a população afrodescendente.
Faça um cartaz, um desenho, que
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A ATIVIDADE REALIZADA, FAVOR ENTREGAR AS RESPOSTAS NA PRÓPRIA ESCOLA, NÃO
ESQUECENDO DE COLOCAR NOME COMPLETO, NÚMERO E SÉRIE, DIZENDO TAMBÉM QUE É DA
MATÉRIA ARTE.
