Atividade 1 Educação Física 7º anos A e B - professor Alex

E.E. Maria Montessori

Atividade Remota de Educação Física

Turma: 7º A e B

1º Bimestre

Data: 29/04/2020

Atividade 1

Eixo Temático: Ginástica de condicionamento físico

Situação de Aprendizagem

Prá começo de conversa, alguém faz ideia se existe diferença entre ATIVIDADE FÍSICA e EXERCÍCIO FÍSICO??

Bem vejamos o que diz o Portal da Educação Física (https://www.educacaofisica.com.br/ciencia-e-exercicio/atividade-fisica-e-exercicio-fisico/): “Atividade Física é qualquer movimento corporal, produzido pelo músculo esquelético que resulte em um pequeno aumento calórico acima do repouso...”.

O Exercício Físico é um tipo de atividade que consiste em movimento corporais programados, estruturados e sistematicamente repetitivos que têm como objetivo melhorar o condicionamento físico.”

Na verdade, a ATIVIDADE FÍSICA é qualquer atividade corporal que provoque um sensível gasto calórico e o EXERCÍCIO FÍSICO além de ter gasto calórico significativo, ser atividades programadas, de preferência por um profissional de Educação Física, possui vários objetivos, como a melhoria do condicionamento físico, para prevenção e recuperação de doenças (profilaxia), estética (emagrecimento, definição muscular), etc.

Então vejamos o que vocês entenderam:

      1. Cite algumas atividades físicas que fazemos, pelo menos 3;

      2. Cite 3 exercícios físicos;

      3. Os exercícios físicos também podem ser considerados atividades físicas? Por que?

      Vocês poderão responder no seu caderno e entregá-la no retorno às aulas.

Bom trabalho galera!!

Professor Alex

Atividade 1 Educação Física 6º anos - Professor Alex

E.E. Maria Montessori

Atividade Remota de Educação Física

Turma: 6º A, B e C

1º Bimestre

Data: 29/04/2020

Atividade 1

Eixo Temático: Esportes de marca: Atletismo

Situação de Aprendizagem

Prá começo de conversa, alguém faz ideia do que são ESPORTES DE MARCA??

Bem vamos ao conceito formal: “Caracterizadas pela comparação dos resultados registrados por tempo, distância ou carga (por exemplo, as modalidades do atletismo, levantamento de peso, remo, ciclismo, natação etc.).”, ou seja, qualquer modalidade onde o vencedor é determinado por quem chegou primeiro ou quem pulou, lançou, arremessou mais longe/alto ou que é mais forte, levanta o maior peso.

O Atletismo é um esporte dividida em diversas modalidades que podem ser divididas em três: corridas, saltos e lançamentos.

Vamos pesquisar galera!!

      1. Cite 3 provas da modalidade de corrida no atletismo;

      2.  Cite 3 provas da modalidade de saltos no atletismo;

      3.  Cite 3 provas da modalidade de lançamentos no atletismo.

Agora vejamos como vocês juntam/relacionam essas duas informações/conhecimentos:

      4.  Dentro do Atletismo cite 2 provas de Esportes de Marca onde se compara o tempo (o mais rápido);

      5.  Dentro do Atletismo cite 2 provas de Esportes de Marca onde se compara a distância (o mais forte);

      6.  O Atletismo tem Esporte de Marca que compara peso? Dê um exemplo de um esporte que compara peso, pode ser fora do Atletismo.

Vocês poderão responder no seu caderno e entregá-la no retorno às aulas.

Bom trabalho galera!!

Professor Alex

Aviso importante aos alunos do 2º A (Profº Clayton - Português)

Atenção alunos do 2º A  (Profº Clayton Mota)

          Os alunos que tiverem facilidade com a utilização de internet em casa, poderão estar tirando fotos das atividades realizadas e estarem digitalizando (em anexo) e enviando para o meu e-mail: objetivopereira3000km@yahoo.com

         

          É importante lembrar que vocês deverão colocar o nome, número e série para cada uma das fotos que vocês enviarem em anexo para que eu os localize, ok?!

Aviso importante aos alunos dos 6º anos: A,B,C (Profº Clayton - Português)

Atenção alunos dos 6º Anos:  A, B, C  (Profº Clayton Mota)

          

          Os alunos que tiverem facilidade com a utilização de internet em casa, poderão estar tirando fotos das atividades realizadas e estarem digitalizando (em anexo) e enviando para o meu e-mail: objetivopereira3000km@yahoo.com

          Se tiverem dificuldade peçam ajuda para seus pais ok ?!

          É importante lembrar que vocês deverão colocar o nome, número e série para cada uma das fotos que vocês enviarem em anexo para que eu os localize, ok?!

Identificando a Biodiversidade 3ºA , 3 ºB Profaº Solange Biologia

3° Ano A, 3º Ano B

Atividades 

1    1-   Realize uma pesquisa sobre Biodiversidade com enfoque nos Biomas e Ecossistemas brasileiros, diversidade de espécies e diversidade genética.

2- Cite a importância da Biodiversidade, considerando serviços ecológicos, aspectos culturais e econômicos envolvidos e as principais ameaças à sua preservação.

3- Faça a leitura do texto: Importância da Biodiversidade para a saúde humana: Uma perspectiva ecológica, disponível em:

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-40142012000100011

 4- Acessar o site http://www.mma.gov.br/biodiversidade/biodiversidade-brasileira fazer a leitura do texto Biodiversidade Brasileira, copiar as palavras desconhecidas e/ou pouco compreendidas e pesquisar no dicionário ou livro didático e preencher a atividade do caderno do aluno.

As atividades realizadas deverão ser enviadas para o email: solangestandbyme@gmail.com

Comparando células animais e vegetais Profaº Solange Biologia 2º Ano E

2° Ano E

Atividades 

Pesquisar sobre “ A Teoria Celular” e “ Conceito de Célula”.

Faça um resumo dos seguintes tópicos:

11-     Idealizadores da Teoria Celular.

22-    Pilares da Teoria Celular.

33-   Sobre os vírus – são seres vivos? Relacionar com o fato de não serem constituídos por células.

44-  Significado de célula ( podem usar o livro e/ou o dicionário, conforme indicado.

55-  Montar uma tabela especificando tipo de célula, suas características, célula animal, célula vegetal inserir imagens. 

F6- Fazer a comparação dos tipos celulares de suas semelhanças e diferenças. 

As atividades realizadas deverão ser enviadas para o email: solangestandbyme@gmail.com

PROFESSORA ANA CARLA - ENTREGA DE ATIVIDADES

Bom dia, alunos do EM, Projeto de Vida 9oA e Eletivas de Fotografia.

Nesta semana damos início à retomada de nossos estudos. Para os alunos que ainda não concluiram as atividades por mim solicitadas no mês de março, devem realizá-las o mais rápido possível. 

Em virtude do não retorno presencial das aulas, vocês deverão entregar as atividades (através de fotos ou arquivo de texto) através do e-mail :  analis71@gmail.com, até o dia 7/05/20. 

IMPORTANTE!!! Coloquem Nome completo, número e série. A Turma de Fotografia deve colocar nome completo e ELETIVA DE FOTOGRAFIA.  
Os alunos que não enviarem a postagem com os dados completos ficarão temporariamente sem nota (pois não saberei a qual turma pertencem). 

Se você não está encontrando a atividade, vá até o buscador no canto superior direito desta página (Pesquisar este blog) e coloque Arte Ana. Vocês conseguirão encontrar todas as postagens que fiz aqui até o momento. 

LEMBRANDO: Não deixem de fazer parte do grupo de ARTE no Facebook.   "Arte. Prof Ana. EE Maria Montessori" . Lá será nosso principal ponto de encontro pois não criarei grupos de Whatsapp. 

Até mais!