Professora  de Matemática ( Mª Regina ) - 6 ano: A, B e C


Atividade pra entregar até o dia 04 / 05 /20 (  Valendo nota )



Resumo e conclusão da aula assistida nos canais de educação, aula de Matemática do


dia 27 /04 /20 das 9h:45 ás 10h30.



Colocando seu Nome:                 Nº:                   Série:           Data:



Enviar as respostas para o e-mail: mariareginalanza@gmail.com  até o dia 04 / 05 / 2020




Bom estudo e até a próxima.

Professora Mª Regina ( Física ) - Ensino Médio 1º A, B, C e D


ATIVIDADE: valendo nota - enviar através do e-mail: mariareginalanza@gmail.com


 Coloque o seu Nome :                     Nº :                                          Série :                   Data:


Resumo e conclusão  do que foi dado no dia 28/ 04/ 20 na aula 14h:45 às 15h:30 .Pelo Centro de

Mídias de São Paulo.



Não esqueça de enviar por e-mail até o dia 06 / 05 /20



Bom estudo e até a próxima.

Prof° Aline/Atividade de Ciências/6° anos A,B e C

Olá alunos dos 6° anos A, B e C!

Hoje vocês assistiram à aula de Ciências no aplicativo CENTRO DE MÍDIAS SP, segue atividade referente à aula de MISTURAS.

ATIVIDADE PRÁTICA
Obs.: realizar os experimentos em casa com a ajuda dos pais ou responsáveis.


1- Experimento mistura homogênea:

Roteiro

a) Materiais utilizados (quais materiais você utilizou para realizar o experimento?):

b) Objetivos (para que você realizou o experimento?):

c) Procedimentos (como você realizou o experimento?):

d) Resultados (explique através de texto e desenhos o que você observou):

e) Discussão (responda o questionário):
1. O que é mistura?
2. O que é mistura homogênea? Cite exemplos do seu cotidiano e da natureza.



2- Experimento mistura heterogênea:

Roteiro

a) Materiais utilizados (quais materiais você utilizou para realizar o experimento?):

b) Objetivos (para que você realizou o experimento?):

c) Procedimentos (como você realizou o experimento?):

d) Resultados (explique através de texto e desenhos o que você observou):

e) Discussão (responda o questionário):
1. O que é mistura?
2. O que é mistura heterogênea? Cite exemplos do seu cotidiano e da natureza.

Para realizar a atividade proposta acima, vocês poderão pesquisar no livro de ciências, internet ou qualquer material que tenham acesso sobre o tema.

Data de entrega e dúvidas: enviar no e-email alinerossi@prof.educacao.sp.gov.br até o dia 07/05- próxima quinta-feira.

ATENÇÃO: NÃO ESQUEÇAM DE COLOCAR NOME, NÚMERO E SÉRIE NO DOCUMENTO QUE ENVIAREM.

Comunicado:
ALUNOS QUE AINDA NÃO ENVIARAM O TRABALHO SOBRE O CORONAVÍRUS, POR FAVOR, ENVIAR NO MEU E-MAIL ATÉ O DIA 06/05- PRÓXIMA QUARTA-FEIRA.

PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE MÍDIAS DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO

HORÁRIO DAS AULAS DO DIA 30/04/2020.

(Clique na imagem abaixo para ampliar)

QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO CONOSCO, ATRAVÉS DO 

BLOGGER OU WHATSAPP NOS GRUPOS DE SALA.

 AGRADECEMOS E ESPERAMOS QUE TODOS ESTEJAM BEM!

                                                                                        Equipe Gestora 2020

Atividade 1 Educação Física 7º anos A e B - professor Alex

E.E. Maria Montessori

Atividade Remota de Educação Física

Turma: 7º A e B

1º Bimestre

Data: 29/04/2020

Atividade 1

Eixo Temático: Ginástica de condicionamento físico

Situação de Aprendizagem

Prá começo de conversa, alguém faz ideia se existe diferença entre ATIVIDADE FÍSICA e EXERCÍCIO FÍSICO??

Bem vejamos o que diz o Portal da Educação Física (https://www.educacaofisica.com.br/ciencia-e-exercicio/atividade-fisica-e-exercicio-fisico/): “Atividade Física é qualquer movimento corporal, produzido pelo músculo esquelético que resulte em um pequeno aumento calórico acima do repouso...”.

O Exercício Físico é um tipo de atividade que consiste em movimento corporais programados, estruturados e sistematicamente repetitivos que têm como objetivo melhorar o condicionamento físico.”

Na verdade, a ATIVIDADE FÍSICA é qualquer atividade corporal que provoque um sensível gasto calórico e o EXERCÍCIO FÍSICO além de ter gasto calórico significativo, ser atividades programadas, de preferência por um profissional de Educação Física, possui vários objetivos, como a melhoria do condicionamento físico, para prevenção e recuperação de doenças (profilaxia), estética (emagrecimento, definição muscular), etc.

Então vejamos o que vocês entenderam:

      1. Cite algumas atividades físicas que fazemos, pelo menos 3;

      2. Cite 3 exercícios físicos;

      3. Os exercícios físicos também podem ser considerados atividades físicas? Por que?

      Vocês poderão responder no seu caderno e entregá-la no retorno às aulas.

Bom trabalho galera!!

Professor Alex

Atividade 1 Educação Física 6º anos - Professor Alex

E.E. Maria Montessori

Atividade Remota de Educação Física

Turma: 6º A, B e C

1º Bimestre

Data: 29/04/2020

Atividade 1

Eixo Temático: Esportes de marca: Atletismo

Situação de Aprendizagem

Prá começo de conversa, alguém faz ideia do que são ESPORTES DE MARCA??

Bem vamos ao conceito formal: “Caracterizadas pela comparação dos resultados registrados por tempo, distância ou carga (por exemplo, as modalidades do atletismo, levantamento de peso, remo, ciclismo, natação etc.).”, ou seja, qualquer modalidade onde o vencedor é determinado por quem chegou primeiro ou quem pulou, lançou, arremessou mais longe/alto ou que é mais forte, levanta o maior peso.

O Atletismo é um esporte dividida em diversas modalidades que podem ser divididas em três: corridas, saltos e lançamentos.

Vamos pesquisar galera!!

      1. Cite 3 provas da modalidade de corrida no atletismo;

      2.  Cite 3 provas da modalidade de saltos no atletismo;

      3.  Cite 3 provas da modalidade de lançamentos no atletismo.

Agora vejamos como vocês juntam/relacionam essas duas informações/conhecimentos:

      4.  Dentro do Atletismo cite 2 provas de Esportes de Marca onde se compara o tempo (o mais rápido);

      5.  Dentro do Atletismo cite 2 provas de Esportes de Marca onde se compara a distância (o mais forte);

      6.  O Atletismo tem Esporte de Marca que compara peso? Dê um exemplo de um esporte que compara peso, pode ser fora do Atletismo.

Vocês poderão responder no seu caderno e entregá-la no retorno às aulas.

Bom trabalho galera!!

Professor Alex

Aviso importante aos alunos do 2º A (Profº Clayton - Português)

Atenção alunos do 2º A  (Profº Clayton Mota)

          Os alunos que tiverem facilidade com a utilização de internet em casa, poderão estar tirando fotos das atividades realizadas e estarem digitalizando (em anexo) e enviando para o meu e-mail: objetivopereira3000km@yahoo.com

         

          É importante lembrar que vocês deverão colocar o nome, número e série para cada uma das fotos que vocês enviarem em anexo para que eu os localize, ok?!