quinta-feira, 25 de junho de 2020

6ª ANO: A-B-C MATEMÁTICA - 2ª BIMESTRE – Professora Mª Regina - 22, 23 e 24 /06 /20

4ªSEMANA - prazo de entrega - 25/06/20 até 01/07/20

IDENTIFICAR COLOCANDO SEU NOME: Nº: SÉRIE: E A DATA: / /

MATEMÁTICA

ATIVIDADE

1) RESUMO DAS AULAS ASSISTIDA DO CMSP OU TV CULTURA E SUA CONCLUSÃO.

2) PESQUISAR SOBRE ÂNGULOS RETO, AGUDO, OBTUSO E RASO E DAR EXEMPLOS DE CADA UM.

3) QUAL A DIFERENÇA DO CÍRCULO E CIRCUNFÊRENCIA?

4) O QUE VOCÊ ENTENDE SOBRE RAIO E DIÂMETRO DA CIRCUNFERÊNCIA.

5) ESCREVA COMO SE LÊ OS DECIMAIS DOS NÚMEROS E COLOQUE TAMBÉM NA FORMA DE FRAÇÃO.

A) 24,50 B) 0,040 C) 0,9 D) 0,81 D) 4,3 E) 2,794

6) NA CLASSE DE ANTÔNIO DO 7ª ANO – C, HÁ 48 ALUNOS, SENDO 25 MENINOS E 23 MENINAS:

A) QUAL É A FRAÇÃO QUE REPRESENTA OS MENINOS E AS MENINAS?

B) QUAL É O TOTAL DE ALUNOS QUE À NA CLASSE?

7) CALCULAR

A) 5/4 DE 62 B) 7/2 DE 44 C) 2/9 DE 145

OBSERVAÇÃO: MANDAR A LIÇÃO PARA CLASSROOM OU EMAIL: mariareginalanza@gmail.com

Bom estudo!

7 ANO C - MATEMÁTICA - 2ª BIMESTRE - Professora Mª Regina - 22, 23 e 24/ 06 / 20
3ª SEMANA

MATEMÁTICA

COLOCAR O NOME: Nº: SÉRIE: data: / /

ENTREGAR NO PRAZO. 25/06/20 até 01/07/20

ATIVIDADE:

1) RESUMO E CONCLUSÃO DAS AULAS DA SEMANA DO CMSP OU DA TV CULTURA.

2) FOI REALIZADO UMA PESQUISA NA SALA DO 6ªANO A UMA ENQUETE SOBRE AS CORES VERMELHO OU AMARELO, SENDO QUE NA SALA TEM 20 ALUNOS QUE GOSTAM DA COR VERMELHA E 24 DA COR AMARELO.

A) QUAL A FRAÇÃO QUE INDICA A RAZÃO ENTRE O NÚMERO DE ALUNOS QUE TEM PREFERÊNCIA DA COR VERMELHO E DA COR AMARELO.

B) QUAL É A FRAÇÃO EQUIVALENTE, A REPRESENTAÇÃO DA FRAÇÃO IRREDUTÍVEL E REPRESENTE ESSA RAZÃO.

3) QUAL É O OPOSTO DE:

A) + 20 = ---------------------

B) – 78 =-----------------------

C) +100 =-----------------------

D) – 69 =------------------------

E) - 41= ------------------------

F) +49 = -----------------------

4) A PALAVRA DIFERENTE SIGNIFICA NA MATEMÁTICA O QUE?

5) QUAL A DIFERÊNÇA DO CÍRCULO E CIRCUNFERÊNCIA?

6) O QUE É RAIO E DIÂMETRO NA CIRCUNFRÊNCIA?

7) CALCULAR

A) -745 + 576 =

B) 23% DE 1250 =

C) 1520 - 480 =

D) -690 + 481=

.

BOM ESTUDO!

Entregar no classroom ou email: mariareginalanza@gmail.com

1 SÉRIE: A-B-C-D 2ª BIMESTRE - ATIVIDADE SEMANAL – Professora Mª Regina - FÍSICA

Aula: 24/06/20

PROFESSORA: MARIA REGINA - ( física )

25/06/20 - ENTREGAR NO PRAZO ATÉ 01/07/20

Identificar com o nome: nº: série: data:

FÍSICA

ATIVIDADE

1) UM CORPO DE MASSA 20 Kg É SUSPENSO POR UM OPERADOR ATÉ A ALTURA DE

2,50 m, MEDIDA EM RELAÇÃO AO SOLO, NUM LOCAL ONDE g = 10 m/s²:

A) QUAL É A FÓRMULA QUE USO PARA ESSE PROBLEMA?

B) DETERMINE A ENERGIA POTENCIAL DO CORPO EM RELAÇÃO AO SOLO?

2) QUAL É A ENERGIA CINÉTICA DE UMA BOLA DE MASSA 0,8 KG, NO INSTANTE EM QUE A SUA VELOCIDADE É 4 m/s

3) QUAL É A ENERGIA CINÉTICA DE UMA PARTÍCULA DE MASSA 5,0 kg CUJA VELOCIDADE É 72 km/h?

4) QUAL É A FÓRMULA DE ENERGIA POTENCIAL ELÁSTICA?

5) RESUMO DA AULA DO CMSP E SUA CONCLUSÃO.

ENTREGA NO CLASSAROOM OU EMAIL: mariareginalanza@gmail.com

Bom estudo!

9ºA,9ºB - Inglês - Electrical appliances - Profª Ângela

Tema: Electrical appliances

Assista ao vídeo abaixo e responda aos exercícios do caderno do aluno volume 2 parte 1 paginas: 36 e 37. Envie as repostas para meu e-mail professoraortega@yahoo.com e não esqueça de colocar nome, número e série em seu e-mail data entrega: 03/07, você também pode responder direto pelo Classroom.

Prof. Sandro R. Espinoli
Matéria: Língua Portuguesa Série: 8°B -8°C

Prezados alunos e alunas;

Segue uma matéria de interpretação de texto.

e-mail: espinoli2020@bol.com.br data de entrega da atividade dia 29 de junho de 2020, próxima segunda-feira.

Cidadania é de ter uma ideia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento. (...) Há detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estágios de cidadania: respeitar o sinal vermelho no trânsito, não jogar papel na rua, não destruir telefones públicos. Por trás desse comportamento está o respeito à coisa pública. (...) Foi uma conquista dura. Muita gente lutou e morreu para que tivéssemos o direito de votar.
(DIMENSTEIN, Gilberto. O cidadão de papel. São Paulo, Ática, 1998)

EXERCÍCIOS

1) O trecho que indica uma opinião em relação à cidadania é
a) "é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la
b) "É poder votar em quem quiser
c) "revelam estágios de cidadania:"
d) "Foi uma conquista dura."

2) O fragmento do texto que revela sua opinião central é
a) "Cidadania é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la
b) "Há detalhes que parecem insignificantes"
c) "não jogar papel na rua"
d) "Muita gente lutou e morreu"

3) "Há detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estágios de cidadania (...)". Na frase, há uma relação de sentido de
a) adição
b) alternância
c|) oposição
d) tempo

4) O último período do texto pode ser entendido a partir da postura da sociedade de
a) alegria
b) alienação
c) resistência
d) otimismo

Próxima postagem - dia 26 de junho de 2020 - amanhã - sexta-feira.