E E Maria Montessori

quarta-feira, 30 de setembro de 2020

ATIVIDADES DE FÍSICA 2ºA 2ºB 2ºC

PROFESSORA: CIDA

ENTREGA ATÉ : 06/10/2020

TEMA: REFRAÇÃO

REFRAÇÃO: é a passagem da luz de um meio para

outro. Quando a incidência for oblíqua, a refração é

acompanhada de mudança de direção, o que não

acontece se a incidência for perpendicular.

n = c/v onde; n = índice de refração absoluto

c = velocidade da luz no vácuo (300.000 km/s)

v = velocidade da luz no meio considerado

QUESTÕES

1)Qual é a velocidade da luz em um diamante cujo

Índice de refração n=2, 42?

2)Se determinada substância x possui índice de refração

n=1,25, qual é a velocidade de propagação nesse meio

material, supondo-o transparente?

3) Qual o índice refração absoluto de um corpo de

Velocidade 198.000 km/s?

4)A velocidade de propagação da luz em determinado

Líquido é 70% daquela verificada no vácuo. Qual o

Índice de refração neste líquido?

5) A figura mostra um raio de luz passando do ar

Para o gelo. Qual a velocidade da luz no gelo? n=1,31.

6) Um raio luminoso monocromático passa de um meio A

Para um meio B, conforme figura: n_A=1

V₂=300.000km/s

A)Qual o índice de refração do meio B?

n_A . sen60º = n_B. sen 30º

b)Qual a velocidade do raio luminoso no

meio B?

n_A/ n_B = v_B/v_A

Dúvidas no whatsapp PV ou e-mail

ATIVIDADE DE FÍSICA 1ºE 1ºF

PROFESSORA: CIDA

PRAZO DE ENTREGA: 06/10/2020

TEMA: LANÇAMENTO OBLÍQUO E HORIZONTAL

1)O que é lançamento oblíquo e horizontal?

Cite dois exemplos de cada.

2)O que é balística Forense?

Para responder as questões de 3 a 7 terão que assistir a

aula do app cmsp do dia 29/09/2020.

3)Depois de efetuar vários lançamentos

mudando o objeto lançado: bala de canhão,

carro, pessoa, etc.

A trajetória foi alterada? Por que isso acontece?

4)Coloque a resistência do ar e verifique o que

ocorre. A trajetória mudou? Como você explica

Isso?

5) Efetuados alguns lançamentos mudando

apenas o ângulo. Qual deve ser o ângulo para

maior alcance? Por que isso acontece?

6)Fazendo lances mudando a massa do objeto

(projétil). O que ocorre? Por quê?

7) Fazendo lances mudando a velocidade

Inicial de disparo. O que ocorre? Por quê?

Dúvidas no whatsapp PV ou email.

PROFESSORA ANA CARLA

Alunos

PEÇO QUE ENVIEM AS ATIVIDADES PENDENTES DO 3º BIMESTRE O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL POIS ESTAMOS NO FINAL DELE.

ENVIAR PARA analis71@gmail.com

Bons Estudos!

Prof Ana Carla

ARTE - PROFESSORA ANA CARLA

Alunos

PEÇO QUE ENVIEM AS ATIVIDADES PENDENTES DO 3º BIMESTRE O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL POIS ESTAMOS NO FINAL DELE.

ENVIAR PARA analis71@gmail.com

Bons Estudos!

Prof Ana Carla

Pessoal bom dia

Esta semana e a próxima peço a vocês que enviem as atividades solicitadas neste 3º Bimestre.

Por favor verifiquem as que vocês já me enviaram e enviem as que ainda faltam pois estamos chegando ao final de mais um bimestre. Peço também que continuem assistindo as aulas do Centro de Mídias e fazendo o caderno do aluno volume 3, porem não vou passar mais nenhuma atividade para este bimestre, visto que, já pedi diversas atividades.

Obs.: A partir do 3º Bimestre solicite que enviassem as atividades pelo Classroom porém ainda tenho alunos enviando pelo E-mail. Essas Atividades enviadas pelo E-mail ficam difíceis de corrigir se não constar o tema da atividade, o nome, a serie e numero do aluno no corpo do Email, dessa forma estou entrando e solicitando em cada email recebido que o aluno reenvie o mesmo email contudo marcando qual é o Tema da atividade enviada para eu poder corrigir e dar a nota do 3º Bimestre.

Esse mesmo recado acabei de passar em todos os grupos no WhatsApp.

Obrigada.

Prof Angela

6A,B e C 8A,B e C História Prof Maria José

Caros Alunos,

Segue atividade 3 bimestre

Diferentes, porém iguais

Olhe ao redor e repare nas diferenças físicas entre seus colegas de sala. Alguns devem ser negros, outros brancos e outros, ainda, pardos. Alguns provavelmente tem olhos verdes ou azuis; outros, olhos castanhos. Pode ser que alguns tenham olhos puxados, indicando, talvez, uma ascendência oriental; em outros, os olhos são mais arredondados. Os cabelos também variam: há os lisos, os crespos, os encaracolados.

Enfim, como podemos perceber facilmente, a diversidade física entre as pessoas é muito grande. De acordo com os cientistas, essas diferenças são resultado do processo evolutivo pelo qual passou a especie humana no decurso de milhares de anos. Esse processo lhe permitiu adaptar-se às condições ambientais em que passou a viver.

No passado, essas diferenças físicas foram utilizadas por muitas pessoas como argumento para demostrar que os seres humanos estariam divididos em raças. Os defensores dessas idéias acreditavam que, de acordo com o tipo fisico, as pessoas pertenceriam a raças superiores ou inferiores .

Essas ideias perderam forças no decorrer do século XX até que caíram definitivamente por terra em 2003; quando cientistas, analisando o DNA humano, constataram que as diferenças genéticas entre as pessoas são inferiores a 1%. Ou seja, apesar das diferenças físicas entre os indivíduos , a espécie humana é única.

ATIVIDADE

- Elabore um texto com o tema: TUDO BEM SER DIFERENTE.

Enviar para o email profmariajose9@gmail.com. até 12/10

Grata !

Prof Maria José .

Comunicado para minhas turmas