ARTE PROFESSORA ANA CARLA- RETOMADA DE CONTEÚDOS 2º ANO

Olá

Nesta semana vamos retomar conteúdos. Não é necessário entregar nenhuma atividade.

Vídeo aula explicativa com o tema Teatro

 

https://www.youtube.com/watch?v=OC8Hnk-qM9Y

Bons Estudos

Prof Ana Carla

Prova de Química 1ºABCDEF do 3º Bimestre

Olá Pessoal! Segue a nossa prova desse bimestre, nada que vocês não tenham visto ao longo das atividades. NÃO FAÇAM A PROVA DE QUALQUER JEITO! A prova vale metade da nota bimestral. Sua nota estará disponível assim que você clicar "enviar". Você terá até às 23:55 do dia 12/10 para fazer a prova. https://forms.gle/btTgZXvPQK6YtNMb8 Boa prova! Deus abençoe vocês!

Prova de Química 2ºA do 3º Bimestre

 Olá Pessoal! Segue a nossa prova desse bimestre, nada que vocês não tenham visto ao longo das atividades. 

NÃO FAÇAM A PROVA DE QUALQUER JEITO! A prova vale metade da nota bimestral. Sua nota estará disponível assim que você clicar "enviar".

Você terá até às 23:55 do dia 12/10 para fazer a prova.

https://forms.gle/yvxGeexKCxxCiJTM8

Boa prova! Deus abençoe vocês!

ELETIVA DE TEATRO - PROFESSORA REBECA - SEGUNDO SEMESTRE - AULA 9

Bom dia!

A atividade de hoje será assistir ao seguinte documentário sobre a vida de Bertold Bretch: 

https://www.youtube.com/watch?v=n3n5brf8foA

Além disso, ler o texto sobre o teatro no século XX e responder as questões sobre o documentário. Ambos encontram-se no seguinte link:

 https://drive.google.com/file/d/1ItRmjvzOcslV9Q3KDf1gtFUVlhEqptBu/view?usp=sharing

Att, 

Prof Rebeca.

Prof. Sandro R. Espinoli

Matéria: Inglês                                                           Série: 2°E

e-mail: espinoli2020@bol.com.br

Alunos e alunas,

Segue abaixo uma atividade valendo nota pra o 3° bimestre. 

                                                               ATIVIDADE PARA O 3° BIMESTRE

1- Complete as lacunas utilizando os verbos entre parêntese na conjugação do Past Continuous.

a) Rick ------------(to watch) TV when  her mother called him.

b) I-----------------( to begin) my composition when the telephone rang.

c) The bises-----------(io stop) at the bus  stop to pick up the passenger

d) My parents-----------(to travel) when they heard about the accident.

 

 Prof. Sandro R. Espinoli

Matéria: ELETIVA - OFICINA DE ESCRITA

   Na aula de hoje vamos tratar do texto argumentativo, um tipo de texto que visa a intervir diretamente nas opiniões, atitudes ou comportamentos das pessoas. No texto argumentativo, o efeito buscado é a persuasão, ou o convencimento.

O que é argumentar?

 É a atividade discursiva de influenciar o nosso interlocutor.   

Tipos de argumento:

  A eficácia de um texto argumentativo depende da correta seleção e articulação de argumentos. Existem alguns tipos de argumentos. Vamos ver:

Argumento baseado em citação: cita a opinião de uma autoridade no assunto em pauta. 

Argumento baseado em evidências: apresenta fatos (dados estatísticos, pesquisas, informações científicas, exemplos reais ou hipotéticos etc) que comprovem a tese 

Argumentos baseados em alusão histórica: o autor retoma acontecimentos do passado para explicar fatos do presente. 

Características do texto argumentativo 

- Defende-se um ponto de vista de determinado assunto. 

- O ponto de vista é fundamentado em argumentos. 

- Estrutura básica: introdução (contextualização da ideia), desenvolvimento (argumentos), conclusão (confirmação da ideia principal, solução para o problema ou agradecimentos).

 - O autor pode colocar-se de modo pessoal 1° pessoa (subjetivo) ou de modo impessoal na 3° pessoa (objetivo).

 - Presença de palavras e expressões que introduzem opiniões pessoais. (veja o exemplo de duas frases que podem trazer um efeito de persuasão.

    Editorial é um texto de caráter opinativo que geralmente reflete o posicionamento da empresa jornalística sobre um ou mais assuntos relevantes abordados naquela edição. O editorial normalmente aparece em uma das páginas iniciais da publicação. O autor de um editorial chama-se editorialista.

    O editorial possui um fato e uma opinião. O fato informa o que aconteceu e a opinião transmite a interpretação do que aconteceu.

 

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