PROGRAMAÇÃO DO CENTRO DE MÍDIAS DA EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO
HORÁRIO DAS AULAS DO DIA 04/08/2020
EQUIPE GESTORA
2020
segunda-feira, 3 de agosto de 2020
8A,B e C História - Maria José.
Caros alunos,
Para a atividade de hoje, assistam as aulas do CMSP dos dias 08/07 Independência do Brasil, 15/07 Resistência Indígena e africana nas Américas.
1- Faça uma pesquisa e estabeleça comparações entre as duas conjugações ocorridas na América portuguesa.
- Conjuração Mineira
Período:
Objetivos:
Consequências:
- Conjuração Baiana
Período:
Objetivos:
Consequências:
2- Por que dom João VI cedeu às pressões dos portugueses e decidiu voltar para Lisboa em 1821?
Leia o texto a seguir, sobre a emancipação (independência) do Brasil, e faça o que se pedi.
(...) nossa emancipação não deixou de ser particular e trival. Se o movimento foi liberal, porque rompeu com a dominação colonial, mostrou-se conservador ao manter a monarquia, o sistema escravocrata e o domínio senhorial. (...) Com isso, noções bastante frouxas de representatividade das instituições políticas se impuseram, mostrando como al independência criou um Estado mas não uma Nação.
Lilia Moritz Scharcz . Brasil : uma biografia . São Paulo: Campanha das Letras , 2015 p. 222.
a) Quais são as contradições apresentadas na emancipação do Brasil ?
3) Explique com suas palavras o que foi o Congresso de Viena.
4) O que foi a Revolução do Porto ?
5) Explique com suas palavras, o que foi o Dia do Fico .
6) O contexto histórico do Brasil colonial influenciou a forma como indígenas e negros vivem atualmente ? Justifique sua resposta.
7) Explique com sua palavras, o que é Racismo Estrutural.
Enviar para o email profmariajose9@gmail.com. até 14/08.
Grata.
Caros alunos,
Para a atividade de hoje, assistam as aulas do CMSP dos dias 08/07 Independência do Brasil, 15/07 Resistência Indígena e africana nas Américas.
1- Faça uma pesquisa e estabeleça comparações entre as duas conjugações ocorridas na América portuguesa.
- Conjuração Mineira
Período:
Objetivos:
Consequências:
- Conjuração Baiana
Período:
Objetivos:
Consequências:
2- Por que dom João VI cedeu às pressões dos portugueses e decidiu voltar para Lisboa em 1821?
Leia o texto a seguir, sobre a emancipação (independência) do Brasil, e faça o que se pedi.
(...) nossa emancipação não deixou de ser particular e trival. Se o movimento foi liberal, porque rompeu com a dominação colonial, mostrou-se conservador ao manter a monarquia, o sistema escravocrata e o domínio senhorial. (...) Com isso, noções bastante frouxas de representatividade das instituições políticas se impuseram, mostrando como al independência criou um Estado mas não uma Nação.
Lilia Moritz Scharcz . Brasil : uma biografia . São Paulo: Campanha das Letras , 2015 p. 222.
a) Quais são as contradições apresentadas na emancipação do Brasil ?
3) Explique com suas palavras o que foi o Congresso de Viena.
4) O que foi a Revolução do Porto ?
5) Explique com suas palavras, o que foi o Dia do Fico .
6) O contexto histórico do Brasil colonial influenciou a forma como indígenas e negros vivem atualmente ? Justifique sua resposta.
7) Explique com sua palavras, o que é Racismo Estrutural.
Enviar para o email profmariajose9@gmail.com. até 14/08.
Grata.
2ºE - Avaliação da Aprendizagem em Processo - Língua Portuguesa - Profª Angela
2ºBimestre 2020 - Língua Portuguesa
Data entrega: 14/08/2020
Obs.: Mandarei a Avaliação em PDF no grupo do Whatsapp da turma
2ª - Avaliação da Aprendizagem em Processo
Língua Portuguesa Data:
2º série
do Ensino Médio
Aluno: ______________________ Turma: 2º E Num º____
Gabarito
1. (
) 09.
( )
2. (
) 10.
( )
3. (
) 11.
( )
4. (
) 12.
( )
5. (
) 13.
( )
6. (
) 14.
( )
7. (
) 15. (
)
8. (
) 16.
( )
3ºA,3ºB,3ºC,3ºD - 2º Avaliação da Aprendizagem em Processo - Língua Portuguesa - Profª Angela
2ºBimestre 2020 - Língua Portuguesa
Data entrega: 14/08/2020
Obs.: Mandarei a Avaliação em PDF no grupo do Whatsapp da turma
2ª - Avaliação da Aprendizagem em Processo
Língua Portuguesa Data:
3º série
do Ensino Médio
Aluno: ______________________ Turma: 3º ___ º____
Gabarito
1. (
) 09.
( )
2. (
) 10.
( )
3. (
) 11.
( )
4. (
) 12.
( )
5. (
) 13.
( )
6. (
) 14.
( )
7. (
) 15. (
)
8. (
) 16.
( )
Atividades Produtos Notáveis
Boa tarde,
Boa tarde,
Para essa semana vocês deveram fazer as atividades do Caderno do Aluno Volume 2 Situação de aprendizagem 2 - Páginas 66 até 72 (apenas atividade 7)
Caso tenham perdido as aulas do Centro de Mídias sobre o assunto, estou anexando o link.
Caso não tenham a apostila, estou anexando as fotos das páginas.
Não se esqueçam de anexar as páginas para correção e nota, no Google Sala de Aula
PORTUGUÊS 9ºA e 9ºB (03 A 07 DE AGOSTO) - PROFª ELIZABETH
Olá alunos, começa esta semana o terceiro bimestre. Segue a primeira atividade, que deve ser enviada para o email elizabethaugusto@prof.educacao.sp.gov.br
ATIVIDADE:
*Assistir aula de português do centro de mídias (dia 30 de julho);
*Fazer pesquisa sobre texto literário e não literário (semelhanças, diferenças e principais características)
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