Boa tarde estudantes.
Fazer a última atividade do segundo bimestre do caderno do aluno.
Leitura e análise de texto gráficos e tabelas
Páginas 65, 66, 67 e 68
Os exercícios estão na página 67 e 68
Entregar até dia 20/07 pelo email:
porto_2170@yahoo.com.br
- 1
- 1°F
- 1°F PORT
- 1ª série A
- 1ª série B
- 1ª série C
- 1ª série D
- 1ª série E
- 1ª série F
- 1F
- 2 série A
- 2° Série E
- 2°A tecnologia
- 2°B
- 2°B TECNOLOGIA
- 2°C
- 2°D
- 2°D TECNOLOGIA
- 2ª série B
- 2ª Série C
- 2ª série D
- 2ª série E
- 2C
- 3ª série A
- 3ª série B
- 3ª série C
- 3ª série D
- 6° E 7° ANOS ELETIVAS CULTURA REGIONAL. PROFESSORA ANA PAULA
- 6º ano A
- 6º ano B
- 6º ano C
- 7 A
- 7A
- 7c
- 7º ano A
- 7º ano B
- 7º ano C
- 7ºB
- 7ºC
- 8 B
- 8° e 9° anos eletivas oficina ortográfia
- 8º
- 8º A
- 8º ano A
- 8º ano A 8º ano B
- 8º ano B
- 8º ano C
- 8º B
- 8º B C
- 8º C
- 8º e 9º Ano.
- 9º ano A
- 9º ano B
- AAPs - EF - 6º 7º 8º e 9º Anos EM - 1º 2º e 3º
- Avisos Coordenação
- B
- C
- D
- Direção
- Eletiva Áudio Visual
- ELETIVA BIBLIOTECA
- Eletiva Cultura Regional 6º e 7º anos
- Eletiva de Biblioteconomia - Ensino Médio
- Eletiva de Cinema - Ensino Médio
- Eletiva de Eventos - Ensino Médio
- Eletiva de Fotografia - 8º e 9º anos
- Eletiva de Ortografia - 8º e 9º anos
- Eletiva de Reciclagem/Revitalização - 6º e 7º anos
- Eletiva de Teatro - Ensino Médio
- Eletiva de Técnicas de Redação para o Enem - Ensino Médio
- Eletiva Empreendedorismo - 8º e 9º anos
- Eletiva Feminícidio - Ensino Médio
- Eletiva Laboratório de Matemática - 8º e 9º anos
- Eletiva Laboratório de Matemática - Ensino Médio
- Eletiva Quadrinho - HQ - Ensino Médio
- Eletiva turismo
- Grêmio Estudantil
- PROFESSORA: DEBORAH
- PROFESSORA: MARIA MARLI
- PROFESSORA: MARIA MARLI 3º
- PROFESSORA: MARIA MARLI DE HISTÓRIA 7ºB
- PROFESSORA: MARIA MARLI- 1º
- PROFESSORA:DEBORAH
- PROFESSORA:MARIA MARLI
- Projeto de Vida Protagonismo Juvenil
Mostrando postagens com marcador 1ª série E. Mostrar todas as postagens
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segunda-feira, 13 de julho de 2020
1ABCDE - Inglês - Prof. Ricardo
Olá Alunos:
Discurso de motivação para a
realização de objetivos e metas de vida “Steve Jobs”
Tarefa 1: para ser realizada referente a semana de
06/07 a 10/07/2020 com Prazo para entrega até 19/07/2020
Tarefa1: Os alunos devem:
Assistir ao vídeo do discurso de “Steve Jobs”,
conforme segue link, a princípio legendado em inglês e pesquisar todos os
verbos presentes na legenda em inglês, escrevendo a tradução dos respectivos
verbos em português.
OBS: O vídeo também pode ser encontrado, com a
legenda em português, no youtube para facilitar a execução da atividade.
Utilizar também como material de apoio e pesquisa
dos verbos o dicionário:
Tarefa 2: para ser realizada referente a semana de
13/07 a 17/07/2020 com Prazo para entrega até 26/07/2020
Tarefa 2: Os alunos devem:
Fazer um resumo em português, sobre o discurso de
“Steve Jobs”, conforme segue link, destacando as suas percepções e compreensão
da ideia principal do vídeo. Escrever, ainda, uma reflexão de como tal
discurso, pode auxiliar, cada um dos alunos a realizar e alcançar os objetivos
pessoais de cada um conforme sua própria vida. Tanto resumo, como reflexão
poderão ser escritas, em português, em uma única atividade.
Enviar para: r.paula.rodrigues13@gmail.com
sexta-feira, 10 de julho de 2020
Atividade de Química 1º ABCDEF - Profª Scarlet
REVISÃO DE CONTEÚDO
BOM DIA! Pessoal, como tive pouquíssimo retorno da atividade de combustão, vou estar aceitando até o dia 17/07.
Esta atividade que eu estou postando também estará disponível no Google Sala de Aula (Classroom) Deem preferência em enviar a atividade por lá. CASO NÃO TER ACESSO AO CLASSROOM, ENVIAR PELO E-MAIL: scarletfs@hotmail.com ou pelo WhatsApp.
- Parte 1: Assista Atentamente o vídeo abaixo. Anote as partes mais importantes no caderno de química.
- Parte 2: Faça um mapa mental utilizando o texto abaixo. Assista o vídeo para aprender a fazer um:
- Parte 3: Tire uma foto do mapa mental e envie pelo google classroom ou pelo e-mail: scarletfs@hotmail.com
BOM DIA! Pessoal, como tive pouquíssimo retorno da atividade de combustão, vou estar aceitando até o dia 17/07.
Esta atividade que eu estou postando também estará disponível no Google Sala de Aula (Classroom) Deem preferência em enviar a atividade por lá. CASO NÃO TER ACESSO AO CLASSROOM, ENVIAR PELO E-MAIL: scarletfs@hotmail.com ou pelo WhatsApp.
- Parte 1: Assista Atentamente o vídeo abaixo. Anote as partes mais importantes no caderno de química.
- Parte 2: Faça um mapa mental utilizando o texto abaixo. Assista o vídeo para aprender a fazer um:
Prof. Aline Rossi- Biologia/ 1° anos A, B, C, D, E e F
Atividade sobre a aula transmitida
no dia 07/07 pelo aplicativo CENTRO DE MÍDIAS SP.
Habilidades: Correlacionar
as alterações climáticas da cidade de São Paulo com desmatamento e crescimento
populacional e identificar os fatores que provocaram o desmatamento na Mata
Atlântica ao longo do tempo e aqueles responsáveis pelo desmatamento atual.
Conteúdos: Bioma
Mata Atlântica; causas e conseqüências do desmatamento; contradições entre
conservação ambiental e interesses econômicos.
1- Quais ações humanas provocaram impactos que reduziram a cobertura florestal original da Mata Atlântica? Será que isso ainda ocorre?
2- Observe cada imagem e indique, para cada uma, quais são os principais impactos causados pelo desmatamento.
a) Represa de Guarapiranga ocupada no entorno:
a)
Construção do trecho norte do Rodoanel Mario
Covas:
3- Quais são as conseqüências do desmatamento
ambiental?
4- Explique o fenômeno da inversão térmica e
comente os problemas que esse fenômeno pode causar.
5-O que são Ilhas de calor?
6-Quais seriam as ações públicas, individuais
e coletivas mais específicas para resolver ou amenizar os problemas ambientais
citados na aula?
Para realizar a atividade proposta acima, vocês poderão utilizar como fonte de pesquisa o caderno do aluno (São Paulo Faz Escola-Volume 2), o livro de Biologia ou a internet.
Entrega e dúvidas:
Enviar no e-mail alinerossi@prof.educacao.sp.gov.br ou na nossa turma no classroom institucional até o dia 16/07 (próxima quinta-feira).
Vocês também poderão enviar as dúvidas no chat da sala, dentro do aplicativo CENTRO DE MÍDIAS SP e eu responderei o mais rápido possível.
Obs.: Não esqueça de colocar NOME, NÚMERO e SÉRIE. Caso envie fotos da atividade feita no caderno, faça à CANETA e verifique se a foto está LEGÍVEL
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