ATENÇÃO , ESSA MESMA ATIVIDADE FOI ENVIADA NO GRUPO DA SALA EM ARQUIVO WORD, PODENDO SER RESPONDIDO NO PRÓPRIO ARQUIVO.
EE
MARIA MONTESSORI-PROF. TALI - TECNOLOGIA
ALUNO:N°SÉRIE
Devolver no e-mail:
envieseutrabalho.tali@gmail.com
ATIVIDADE
DE TECNOLOGIA VALENDO NOTA
1- No início
do filme os jogos acontecem dentro de um local, até ocorrer um problema que
“obriga” o curso da história mudar. Responda o que se pede:
Cite o local
onde tudo começa:
Cite o
problema que foi o estopim para toda essa mudança brusca:
2- Vanélope
é integrante de um jogo desde o filme 1, responda:
Qual é nome desse jogo?
Qual a função que vanélope exerce?
3- Qual o
site do “volante”?
4- Qual o
papel do personagem chamado “Filtro de Linha”?
5- Para
salvar seu jogo Vanélope viaja com Ralph através de alguns elementos
periféricos, qual seriam?
6- Nessa
viagem eles utilizaram meios virtuais:
Qual seria esse canal?
Onde eles
foram parar?
7- Durante
essa viajem maluca, quais marcas famosas podemos observar?
8- O personagem
“Tudo Sabe” faz uma referência a qual site da vida real?
9- Dentro do
EBAY, vários anúncios teimosos de produtos e serviços, foram oferecidos a
Vanélope e Ralph. Na vida real do que se trata esses anúncios?
10- Qual a
função do personagem “JORGE”?
11- Qual foi
o jogo que Vanélope e Ralph foram tentar levantar os valores para pagar a
compra que fizeram? Mas Ralph detestou e Vanélope amou?
Nome do
jogo:Jogo de que:
12- As
pessoas que jogavam o jogo em que a protagonista se chama Shank, responda:
Jogavam de qual forma?
E através de qual canal?
13- Qual foi
a forma que Shank fez para ajudar Vanélope e Ralph conseguir seu objetivo
principal?
14- O
BuzzTube era um site do que?
15- A
personagem YES, qual seu título no filme?
16- Através
dos vídeos de Ralph, e comparando a vida real, o que era necessário ser feito
para obter a conversão em dinheiro para que Vanélope e Ralph pudessem pagar sua
compra no Ebay?
17- Na vida
real no mundo da informática-tecnologia, qual é o nome dado aos guardas que
perseguiram Vanélope quando ela estava divulgando seu pop up?
18- No filme
pudemos observar a presença das princesas da Disney. De vez em quando eram
chamadas para participar de novo QUIS. Na vida real, qual rede social
encontramos jogo de Quis?
19- O que foi
que Ralph fez para causar o acidente no jogo Corrida do Caos que veio para
atrapalhar o sonho de Vanélope?
20- Na cena
em que o Vírus gigante sobe na torre mais alta do jogo, e se senta, segurando
Vanélope em sua mão, vemos uma referência a um filme de muito sucesso, cuja
primeira estreia foi em 1933 tendo vários remakes. De qual filme estamos
falando?
AUXILIADOR DE ASSIMILAÇÃO
Consulte
esse quadro e reflita, ele contém palavras que se encaixam nas respostas
Todas atividades ou pesquisa ser digitada pelo Word.
Educação
Física 3º Bimestre.
Objeto
de conhecimento: TCHOUKBALL
Habilidades: Identificar e vivenciar diversas
possibilidades dos sistemas de jogo e táticas do Tchoukball.
Objetivo:Reconhecer a dinâmica básica da
modalidade Tchoukball.
Atividade II.
Queridos alunos, todos bem?
Segue a segunda atividade para nosso processo
de avaliação do 3° Bimestre. Peço por gentileza encaminharem para o email acima
na data estipulada.
3° BIMESTRE
Data
para entrega 16/09/2020
ATIVIDADE 1 – CONHECENDO O TCHOUKBALL
Como se joga Tchoukball O jogo de Tchoukball
tem como objetivo marcar mais pontos que o adversário, fazendo um arremesso
para um dos quadros. A bola deverá rebater no quadro e cair no chão, fora da
área restritiva, dentro da área de jogo sem que seja apanhada pela equipe
adversária. História do Tchoukball O Tchoukball nasceu da observação do Dr.
Hermann Brandt durante os anos 1960. No decorrer de seu trabalho, esse médico
de Genebra se deparou com um grande número de atletas que se lesionavam durante
a prática esportiva. Ele percebeu, entre outras coisas, que esses traumas se
deviam aos movimentos que não eram adaptados à fisiologia humana ou as várias
formas de agressividade encontradas em certos esportes. Esta realidade diária
aumentou suas preocupações a respeito do valor educativo dos esportes modernos.
Portanto, temendo esses abusos, o Dr. Brandt decidiu criar, por meio do
Tchoukball, um esporte que permitisse ao indivíduo adquirir e manter um
duradouro equilíbrio físico, mental e social.
Destacando-se por sua abordagem
puramente educativa, o Tchoukball procurou tornar possível o sonho do Dr.
Brandt, ou seja, que o esporte devesse “contribuir para a construção de uma
sociedade humana digna”. Considerado “o esporte da paz”, ele une regras de três
modalidades, o handebol, voleibol e a pelota basca, por isso não é possível
relacioná-lo à classificação esportiva. Tchoukball de areia Esta versão do
Tchoukball foi criada no início da década de 1990, no Brasil, expandindo-se
posteriormente pelo resto do mundo. O campo do Tchoukball de areia tem de 11 a
13 metros de largura por 21 a 23 metros de comprimento. A partida é realizada
com cinco jogadores em cada equipe, com dois reservas, e a recomendação é de
três tempos de 12 minutos cada um. As regras são semelhantes às do Tchoukball
de quadra, determinadas pela Federação Internacional de Tchoukball.
PARA SABER MAIS: Como se joga Tchoukball - Fonte: Sports Regras. Tudo
sobre Tchoukball [História, Regras, ...]..
Disponível em:
. Acesso em: 26 jan 2020. História do Tchoukball - Fonte: Associação
Brasileira de Tchoukball. A história do Tchoukball. Disponível em: . Acesso
em: 26 jan 2020. Você conhece o Tchoukball - Fonte: SESC Jundiaí. Disponível
em: . Acesso em: 26 jan 2020
.
Pesquise através de textos ou
imagens e relate para o que você descobriu sobre esta modalidade esportiva.
Sugerimos os links a seguir para
pesquisa, mas outras fontes poderão ser utilizadas!
Tchoukball no Brasil: - Fonte: Associação Brasileira
de Tchoukball. Disponível
em: . Acesso em: 26 jan. 2020. Como se joga o Tchoukball - Fonte: Associação
Brasileira de Tchoukball. Disponível em: . Acesso em: 26 jan. 2020. Regras do
Tchoukball - Fonte: Sports Regras. Tudo sobre Tchoukball [História, Regras,
...]. Disponível em: . Acesso em: 26 jan. 2020. Após a pesquisa, é hora de
compartilhar o conhecimento, tirar as dúvidas e montar uma boa tática de
jogo. Boa sorte! EM_2a serie_3oBI_miolo completo.indb 116 16/04
Exercitar-se é preciso,
mantenha o corpo em movimento.
Não esqueça a data da
entrega que é de muita importância para que possamos fechar nosso bimestre.
Assista ao vídeo abaixo ( copie o conteúdo de revisão em seu caderno de inglês) e resolva os exercícios do caderno do aluno vol 3 paginas 112 e 113 Atividade 4
Enviar as respostas pelo classroom data entrega: 18/09
SETEMBRO AMARELO
Olá alunos
Este é o mês de prevenção ao suicídio e, apesar de ser um tema "pesado" (principalmente neste momento de pandemia em que vivemos, onde muitos de nós estão depressivos, tristes, ansiosos e melancólicos), não adianta fazer de conta que isso não existe. Que tal utilizarmos a Arte para amenizar tudo isso?
Deixarei aqui alguns vídeos que falam sobre o tema.
https://www.youtube.com/watch?v=_sZsIaHvbjY
https://www.youtube.com/watch?v=qdHsIbXWuIs
https://www.youtube.com/watch?v=KADe32gMn3U
https://www.youtube.com/watch?v=wGD0JkI6cro
Nossa atividade será criar um vídeo com o tema "Setembro Amarelo". Vocês poderão criar uma historinha onde os objetos da casa possam ser os "personagens" , criar um vídeo de animação (com massa de modelar, por exemplo), utilizar músicas de fundo, efeitos, etc.
Aí vão as regras:
1)- o vídeo deverá ter caráter INFORMATIVO e ENCORAJADOR.
2)- o público-alvo: destinado a crianças de 7 a 10 anos
3)- duração: mínimo: 1 minuto. máximo: 2 minutos e 30 segundos.
Como é um vídeo que exige tempo e planejamento, vocês tem a opção de realizá-lo em grupo de até 4 alunos (não é preciso se reunir presencialmente). Caso prefiram, poderão realizar a atividade sozinhos.
O vídeo deverá ser enviado até o dia: 25/09/20
email: analis71@gmail.com
NOME DOS INTEGRANTES, NÚMERO, SÉRIE. ATIVIDADE: VÍDEO: SETEMBRO AMARELO
Enviem as dúvidas pelo e-mail também!
Tenho certeza que vcs produzirão coisas super criativas
fazer no caderno ( matéria de avaliação 18.09) Bem vindos ao REALISMO e NATURALISMO
O Realismo é a escola literária que analisa a realidade. Tem origem na França e, no Brasil, surge depois do Romantismo e antes do Simbolismo, compreendendo os anos 1881 a 1893 - o mesmo período em que o Naturalismo e o Parnasianismo também ocorreram.
Marcado pelo objetivismo, pela veracidade e pela denúncia social, o Realismo brasileiro tem início com a obra de Machado de Assis “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, publicada em 1881.
Contexto histórico do realismo no Brasil
Quando o Realismo surge no Brasil em 1881, o País passava pelo processo do abolicionismo, um movimento que tinha surgido na Europa e promoveu o fim da escravidão brasileira em 1888. Na mesma altura, em 1889, ocorre a Proclamação da República.
É nesse cenário, influenciado pelo Positivismo, pelo Socialismo e pelo Marxismo, que se desenvolvem ao longo dos anos 1800, que o Realismo surge no Brasil.
Características do realismo brasileiro:
Inversão dos ideais do Romantismo;
Enfoque no homem e no seu cotidiano;
Crítica social;
Linguagem simples e objetiva;
Personagens e ambientes descritos de forma detalhada.
O Realismo no Brasil dá enfoque ao homem, ao seu cotidiano e à crítica social. Assim, por meio de uma linguagem simples e objetiva, as obras são ricas na descrição de detalhes - características que visam aproximar o leitor o mais possível da realidade. O Realismo em Portugal, por sua vez, tem enfoque no combate ao Romantismo e a sua idealização da sociedade, bem como no ataque à burguesia, à monarquia e ao clero.
Obras do realismo brasileiro:
Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis (1881)
Clássico da literatura brasileira, Memórias Póstumas é a obra de maior destaque de Machado de Assis, e aquela que inaugura o Realismo no Brasil.
Isso porque é uma obra ousada, a partir da qual tem início o processo de inversão dos ideais românticos ao desmascarar interesses presentes nas relações sociais.
Dividida em 160 capítulos, começa com o relato da morte do seu narrador, Brás Cubas, o “defunto autor”.
Dom Casmurro, de Machado de Assis (1899)
Outra incrível obra de Machado de Assim, Dom Casmurro trata da desconfiança na relação conjugal, mais uma vez opondo-se aos ideais do romantismo.
Dom Casmurro apresenta-se em 148 capítulos, que não são suficientes para revelar a dúvida quanto à traição de Capitu com Escobar. Capitu é o amor da vida do narrador Bentinho, conhecido como “Dom Casmurro”; Escobar é o seu melhor amigo.
Quincas Borba, Machado de Assis (1891)
É com Quincas Borba que se completa a trilogia realista de Machado de Assis, obra em que o autor aborda a questão dos casamentos por interesse.
Composta por 201 capítulos curtos, o narrador da obra é onisciente e, por vezes, chega a se comunicar com o leitor.
O Ateneu, de Raul Pompeia (1888)
Importante obra do realismo, ao mostrar a realidade de um colégio interno através de descrições detalhadas, O Ateneu constitui uma crítica à sociedade.
O livro, inicialmente publicado em folhetins, é composto por 12 capítulos, e pode ser considerado autobiográfico, uma vez que fala de uma realidade vivida pelo próprio autor, que estudou num colégio interno.
Os 2 autores brasileiros da escola realista:
Machado de Assis (1839-1908)
Considerado um dos maiores escritores da Literatura Brasileira, Machado de Assis foi também jornalista e crítico literário
Figura singular, um dos fundadores e diretor da Academia Brasileira de Letras, escreveu poesia, contos, crônicas, romances e teatro.
Marcada por temas sociais, críticas à burguesia e profunda análise psicológica dos personagens, sua prosa é dividida em dois momentos: uma fase com a presença de características românticas, e outra marcadamente realista.
Raul Pompeia (1863-1895)
Jornalista, escritor e orador brasileiro, Raul Pompeia publica seu primeiro romance, Uma Tragédia no Amazonas, em 1880.
O grande destaque dessa fase é o seu romance intitulado O Ateneu (1888), primeiramente publicado nos folhetins e posteriormente a obra completa.
Figura polêmica, envolveu-se na campanha abolicionista e nas causas republicanas. Além disso, foi caluniado e afastado pelos amigos e, diante disso, suicidou-se no dia 25 de dezembro de 1895.
Aluísio Azevedo, Rodolfo Teófilo e Visconde de Taunay são realistas?
Machado e Pompeia são os autores em cujas obras as características do realismo são marcantes. Além de ambos, no período realista Aluísio Azevedo, Rodolfo Teófilo e Visconde de Taunay transportam em alguns trabalhos marcas realistas.
Aluísio Azevedo e Rodolfo Teófilo pertencem ao Naturalismo, o qual é considerado por alguns estudiosos uma vertente do Realismo. Isso porque as duas escolas literárias apresentam semelhanças - especialmente no que respeita à representação da realidade e a inversão dos ideais do Romantismo.
Visconde de Taunay, por sua vez, pertence ao Romantismo. No entanto, sua obra de maior destaque, Inocência, conjuga características românticas e realistas. Para alguns críticos literários, Inocência, marca a transição do autor entre uma escola e outra.
Em Portugal a obra que nos chama atenção foi "O PRIMO BASÍLIO" de Eça de Queiros, traz o marco de Realismo-naturalismo.
Trecho da obra:
"Nessa semana, uma manhã, Jorge, que não se recordava que era dia de gala, encontrou a secretaria
fechada e voltou para casa ao meio-dia. (...) chegando despercebido ao quarto, surpreendeu Juliana
comodamente deitada na chaise-longue* , lendo tranqüilamente o jornal (...) Jorge não encontrou Luísa na
sala de jantar; foi dar com ela no quarto dos engomados, despenteada, em roupão de manhã, passando
roupa, muito aplicada e muito desconsolada.
- Tu estás a engomar? - exclamou. (fala de Jorge esposo)
(...) A sua voz era tão áspera, que Luísa fez-se pálida, e murmurou:
- Que queres tu dizer? ( fala da Luísa esposa)
- Quero dizer que te venho encontrar a ti a engomar, e que a encontrei a ela lá embaixo muito repimpada na
tua cadeira, a ler o jornal ( fala de Jorge esposo)
Na obra a empregada Juliana tema patroa Luísa em suas mãos, devido uma carta que pegou contendo juras de amor ao seu primo Basílio, e passa a chantagear a patroa retirando dela privilégios fora do comum. Até que Jorge esposo começa a perceber , quando chega e pega a empregada no sofá descansando e a esposa passando roupa engomando suas camisas. Sem entender nada ele fica muito bravo com aquela cena.
trailer da obra "MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS". ( TAMBÉM CAÍRA NA PROVA)
RESUMO DA OBRA
Caraterísticas do Naturalismo
As características do naturalismo seguem os ideais do realismo, ou seja, estão relacionadas com a percepção da realidade.
No entanto, trata-se de um realismo mais exagerado e que abrange sobretudo, os problemas da realidade social e de seus personagens.
Principais características:
Radicalização do realismo
Oposição aos ideais românticos
Cientificismo e Determinismo
Positivismo e Darwinismo
Linguagem coloquial, clara e objetiva
Descrições minuciosas
Visão mecanicista do homem
Romance experimental
Temas sociais, obscuros e polêmicos
Personagens patológicas (mórbidas, desequilibradas e doentias)
Foco na análise de comportamentos humanos
Sensualismo e erotismo
Impessoalidade e engajamento
Explicação pelas forças da natureza
Origem do Naturalismo:
O Naturalismo foi um movimento artístico e cultural que surge em meados do século XIX na França.
Trata-se de um estilo que se manifestou na literatura, no teatro e nas artes plásticas. Para muitos, ele é considerado uma ramificação do realismo.
Na literatura, seu precursor foi o escritor francês Émile Zola, a partir da publicação da obra “O Romance Experimental” em 1880. Ela foi considerada uma espécie de manifesto literário do movimento naturalista.
Seu livro que merece destaque é “Germinal” publicado em 1885, no qual o escritor descreve as condições desumanas dos trabalhadores de uma mina de carvão na França.
No geral, os principais temas abordados na literatura naturalista são: miséria, violência, crimes, patologias humanas, sexualidade, adultério, dentre outros.
No Brasil, o naturalismo começa em fins do século XIX e tem como marco inicial a publicação do romance “O Mulato” (1881) de Aluísio de Azevedo. A obra tem como tema central o preconceito racial.
Também merece destaque sua obra O Cortiço (1890). Nela, Aluísio apresenta um retrato da realidade brasileira do século XIX mediante as relações e o comportamento dos personagens.
Da mesma maneira, os escritores naturalistas brasileiros estão preocupados em demostrar os problemas da realidade social, política e econômica. Por esse motivo, muitos deles focam nos temas relacionados com a abolição da escravatura.
Já em Portugal, o naturalismo tem início com a publicação da obra “O Crime do Padre Amaro” (1875) de Eça de Queirós.
