E E Maria Montessori

quinta-feira, 19 de novembro de 2020

Prof. Aline Rossi- Ciências/ 6° anos A, B e C

Habilidades: Identificar e descrever as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra, da estrutura interna à atmosfera, e suas principais características.
Categorizar as rochas de acordo com suas características e origem e associar as rochas sedimentares à formação de fósseis em diferentes períodos geológicos.
Conteúdos: Terra... De fora para dentro (atmosfera); um Planeta em camadas
Objetivos: Conhecer a origem e algumas estruturas do Planeta Terra.
Atividade
1-      Como surgiu nosso Planeta?
2-      Qual é a idade da Terra?
3-

4- O que é uma rocha?

5- Pesquise sobre os três tipos de rochas citados e preencha o quadro, com as principais características, origem e exemplo de cada um.

6- Faça um desenho que represente como é o planeta Terra por dentro.

Para realizar a atividade, vocês poderão utilizar como fonte de pesquisa o caderno do aluno (São Paulo Faz Escola-Volume 4), o livro de Ciências ou a internet.

Dúvidas e entrega: no e-mail

alinerossi@prof.educacao.sp.gov.br até o dia 26/11.

Obs.: Não esqueça de colocar NOME, NÚMERO e SÉRIE. Caso envie fotos da atividade feita no caderno, faça à CANETA e verifique se a foto está LEGÍVEL

Códigos das salas de Ciências no classroom:

6° ano A:dmz4eje

6° ano B:3xpfpq3

6° ano C:q7455qs

6ºAnos: A,B,C (Clayton - Português)

Nesta quinta-feira as aulas foram destinadas ao atendimento, suporte aos alunos que estão fazendo a "Avaliação de Aprendizagem em Processo" de Português e Matemática.

2ºA (Clayton - Português)

Nesta quinta-feira as aulas foram destinadas ao início da resolução da Avaliação de Aprendizagem em Processo" de Português.

Falamos bastante sobre a segurança na internet e ideias diferentes que já existem para tornar isso possível. Na aula de hoje vocês devem criar um projeto de campanha online para incentivar a segurança na internet.

PODE SER FEITO INDIVIDUAL OU EM DUPLA 1.Selecionem uma imagem 2.Escrevam um texto para a campanha, ou seja, para o público alvo 3. Coloquem no trabalho por meio de qual canal essa campanha seria divulgada, exemplos: e-mail, instagram, facebook, twitter, etc

Enviar no e-mail até dia 27/11: alicecavalcanti@prof.educacao.sp.gov.br

quarta-feira, 18 de novembro de 2020

Alunos, isso te interessa?

É aluno, não entregou todas as atividades ou está com a frequência abaixo de 75% nas aulas online e presenciais? Calma, dá tempo de avançar. As nossas escolas e equipes escolares prepararam algumas ações para te ajudar. Confira! #NinguémFicaPraTrás

Quer saber mais, clique aqui